ChatGPT
这是一个改造训练“物”的杰作，成绩斐然！
这就直接触碰到了也凸显了不同的教育理念概念体系价值取向：这是对“物”的而绝非对“人”的“征服”。
因此整个教育界每位教师都值得深度思索：物归物，人归人，让人回到人应有的尊严位置。
然而，它和所有工具理性产品一样：好人用它来做好事，坏人用它继续做坏事。
（刘焱红 20230209）
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