憧憬
（组诗）
作者：吴燕
一 、致敬初等教育
孩子是张没被社会污染的白纸
自从教育给了我发展
学校给了我身份与场所
科任老师给了我知识与方法
班主任教给我规则与做人
同学们赐予我友谊与冒险
考试赠我以悲哀与拼搏
教育全体性给了我平等
教育主体性给了我自主
教育基础性教我了解
教育发展性赐予我眼光
教育合作性赠我予团结
家庭教育助我明理诚信
再完成这幅学业规划图
德育处要加我仪容仪表及行为习惯养成考评
从此以后
我便溺爱于
我的学习生涯
因为我爱初等教育
二、致敬进校园核检的白衣天使
一声令下
疫情就是命令
没有些许犹豫
没有丝毫懈怠
精心整装出发
书声朗朗，绿叶成荫
看，道路两侧
桌凳已经就位
三个忙碌的身影徐徐而来
洒消毒液，穿大白服，戴护头面罩，对接赣通码
师生站成了平行的两列
一根棉签搅动诸喉
存标本，整理鼻咽试管，录入系统里
三寸试管探明阴阳
累了，斜靠一下，与时间赛跑
困了，抖抖肩颈，和病毒比拼
随着一声尖锐的电铃声
队伍渐渐散了
白色的路灯闪着橘红色的光
耳边又传来师生的读书声
什么是敬业？
这就是敬业
什么是奉献
这就是奉献
什么是众志成城
这就是众志成城
三、憧憬
昏黄破旧的路灯
照不亮乡村的世界
门前恍惚
看不清这山旮旯秋夜的风景
落后让脚下的路
也变得坎坷
只好走走停停，停停走走
田野里的麦穗有些要落下
不是因为有风
是经不起农时的催促
回归大地
酝酿新的秋梦
也许
眼前路过的
这个秋天
她才是真正的新娘
一切的烦恼
都是她要舍弃的嫁妆
就在今夜，赶着天黑
她悄悄牵起我的手
向着下一站致富的幸福
狂奔
四、叫醒
风霜雨露稍稍缓解
不再阴冷的夜晚
便有夏虫叽叽
它们，把世界变得宁静
它们，把我的闷骚叫醒
我可以看见
有一扇窗子泛出桔红的灯光
偶尔会有
高大强健的身影
走走停停
他要做一顿
只有自己享用的晚餐
寿司，要切割，干净
红酒，要香甜，澄明
一切都随手拈来
一切都潇洒笃定
他偶尔会隔窗遥望
他的火花已撞到了我的火花
他已听到夏虫叽叽
他的思念
已经被我的思念
叫醒
作者简介
吴燕，女，汉族，江西省崇义县文英乡人，1984年9月出生，2007年参加工作，大学学历，2005年加入中国共产党。曾任乡镇初中优秀语文教师、优秀班主任、优秀党员，2012年8月评为中学一级教师，2011年评为镇优秀党员。2013年参加全县教师选调考试，初中语文岗成绩第一名考入章源中学。
大学期间，本人撰写的寒假调查报告被评为赣南师范学院优秀调查报告。
我参加了江西省教育厅“新蕾杯”教师读刊用刊征文，文章《用第三只眼观教育》荣获教师组江西省二等奖。我还曾担任学校党委宣传员，其中有二十余篇报道在正规报刊及网络新媒体发表。多年以来，我积极参加征文比赛，时有获奖，并有多篇论文、诗歌、小说等刊登在国家级正规刊物。
（图文供稿：吴燕）
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