为加强社会与学校，教师与学生家庭之间的联系，构建家庭、社会、学校“三位一体”的教育网络，形成教育合力，使今后的教育教学更具针对性和实效性。2022年7月11日，鄂州市段店小学全体教师不畏酷暑开展“千名教师访万家”活动，这是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师了解学生、关心学生的重要途径。同时也是学校践行“下基层察民情解民忧暖民心”工作的实事之一。

本次家访活动对象涵盖优生、中等生、学困生以及特殊儿童（留守、孤儿、单亲、残疾、学困、贫困等）。家访活动以班级为单位，实地家访。班主任为各小组负责人，负责召集本班所有任课老师家访。

老师家访主要内容包括:一是告之家长暑期必须对孩子进行以防溺水为重点，兼顾防交通事故、防食品卫生事故、防传染病、防火、防盗、防人身伤害等方面教育与监管，提高学生防险、避险意识和能力，确保学生安全。二是了解学生的家庭情况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等。结合五项管理规定，了解学生暑假在家情况。教育学生暑假在家认真完成假期作业并查看作业完成进度和质量。教育学生不沉迷手机游戏，注意养成良好的作息习惯，每天参加家务劳动，进行适当的体育锻炼。

三是向家长反馈学生在校的学习情况及表现，引导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子。四是与家长共商促进学生发展的教育措施、方法和手段，指导家长对学生的教育与管理。纠正家长错误的家教方法，向家长传授比较科学的家教方法。五是宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作。六是听取群众对学校教育教学工作的意见建议，接受社会监督，改进教育工作，塑造教育良好形象，提高人民群众对学校的满意度。七是开展帮扶、辅导(包括心理辅导、学习辅导)及其他助学活动。八是指导学生在家正确防疫。九是做好防辍保学工作。

全体教师带着明确的家访目的和要求，把这次家访办成一件货真价实的实事，把好事做实，把实事做好的暖民心工作，真正做到“面对面，心贴心”。教师对被访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌，家访时信手拈来，提高了家访的实效性。教师通过家访掌握了学生家庭经济状况、家庭思想动态、学生学业成绩、日常行为习惯、困难和需求。比如家访中有的家庭虽然有三个孩子，经济压力非常大，但是家长对孩子的教育非常重视，无论是学科文化还是口才，舞蹈等非学科文化都全面积极培养发展。

另外还有一名被访学生提出学校午餐水果可以多样化，可以有梨，香焦，苹果，特别不喜欢的菜可以请工作人员不打，免得倒掉浪费等，肖校长对这样的提议都用笔用心一一记录，表示马上与后勤管理人员商榷并制定有实效的方案。教师家访中讲究方法，注重实效，保护学生的自尊心和积极性，注重交流的方式方法，多鼓励、多赞赏、多倾听，创设和谐氛围。从关心、爱护和鼓励学生的角度出发，让家长真正了解学生在校表现，教师也及时了解学生在家的表现。与家长共同商量解决的方法，并进一步探讨家校合作的方式，营造家校共育的和谐育人环境。(廖小梅 赵蜜)