遵从部分同学建议，从即日起，将《诲人四言警句集粹》按顺序从l一22篇重新发到群中，便于收藏。该书是将成语和词汇的有效排列和组合，单从提高语文水平和语言表达能力这一角度，还是有可读性的。至于诲人方面，由于时代不同、年龄不同、理念不同、志趣不同，请大家不必在意。谅解我这八旬小孩在说糊塗话。物以类聚，人以群分；圈子不同，不必强融！
作者系：湖北武穴市梅川高中退休老师 肖维先
一、引言
中华民族，历史渊远，
传统文化，争芳斗妍。
文化遗产，民族之根，
五光十色，博大精深。
文明古国，巍然屹立，
源于文化，千年传承。
沧桑变化，时代发展，
良莠混杂，精芜相间。
取其精华，去其糟粕，
发掘整理，昭示后人。
毕生从教，陪伴学生，
三尺讲台，教书育人。
传导为上，授业次之，
释疑解惑，塑造灵魂。
拜读国学，养成习惯，
陶冶情操，培育性情。
国学之广，色彩斑斓，
国学之深，直指人心。
孔子孟子，老子庄子，
儒家佛家，道家墨家。
《四书五经》，《周易》《史记》，
《孙子兵法》，《四库全书》。
诸子百家，纵说纷纭，
百花齐放，百家争鸣。
儒家思想，强调仁爱，
佛家思想，推崇慈悲。
道家思想，崇尚自然，
墨家思想，主张兼爱。
荀子思想，谆谆劝学，
庄子思想，追求自由。
四言警句，意赅言简，
沁人肠腑，润人心田。
对偶押韵，铿锵有力，
琅琅上口，拨人心弦。
读之倾心，听之动容，
雅俗共赏，智愚共欢。
诲语谆谆，戒言切切，
警策动人，启迪人生。
教人爱国，忧国忧民，
鞠躬尽瘁，死而后已。
教人立志，志存高远，
淡泊名利，无私奉献。
教人治学，勤奋谨严，
学而不厌，诲人不倦。
教人治家，育子从严，
力戒奢华，崇尚勤俭。
教人修身，怡情养性，
高尚情操，宽厚清廉。
教人处世，襟怀坦荡，
己所不欲，勿施于人。
教人处事，求实正直，
以和为贵，以礼为先。
教人交友，尤当审择，
立身成败，在于所染。
教人健身，寡欲清心，
与人为善，福寿康宁。
劝人自尊，并非自傲；
劝人自信，并非狂妄。
劝人粗犷，并非粗野；
劝人潇洒，并非逍遥。
劝人柔和，并非懦弱；
劝人圆融，并非圆滑。
劝人淡泊，并非颓废；
劝人俭朴，并非吝啬。
劝人礼貌，并非虚伪；
劝人谦逊，并非谄媚。
劝人“无为”，并非不为，
顺应自然，遵循规律。
选择善良，非我怯懦；
选择糊涂，非我痴傻。
动物植物，也有灵气，
狂砍乱杀，定遭报复。
太阳光大，父母恩大，
君子量大，小人气大。
国有国格，族有族规；
家有家风，人有人品。
身处高处，人品托底；
身处低处，人品指路。
容颜再美，不如良心；
才华再高，不如人品。
处世立身，须循道德；
处事立业，须循正理。
厚德载物，厚道致祥；
一切福田，皆系方寸。
厚德之人，忠于祖国，
忠于人民，忠于信仰。
厚德之人，高风亮节；
俯不怍人，仰不愧天。
厚德之人，淡泊虚名；
能上能下，能屈能伸。
厚德之人，淡薄钱财；
生不带来，死不带去。
厚德之人，懂得仁爱，
孝顺父母，尊敬师长。
厚德之人，懂得感恩，
滴水之恩，涌泉相报。
厚德之人，懂得诚信，
一诺千金，说到做到。
厚德之人，懂得礼貌，
赠人玫瑰，手留余香。
厚德之人，心有底线，
审时度势，仔细权衡。
厚德之人，心存浑厚，
物我两忘，恩怨俱泯。
厚德之人，朴实低调，
谦虚谨慎，戒骄戒躁。
厚德之人，敢于担当，
见困难上，见荣誉让。
厚德之人，行为稳重，
讷于其言，敏于其行。
厚德之人，宽恕包容，
春风解冻，和气消冰。
厚德之人，坦荡大度，
心无挂碍，无有恐怖。
自处超然，处人蔼然，
得意欿然，失意泰然。
无事澄然，有事欣然，
犯事恍然，悔事嗟然。
生活淡然，幸福了然，
处事自然，处世悠然。
成熟的人，不问过去，
聪明的人，不问现在。
豁达的人，不问未来；
看透的人，不问生死。
娘肚落下，环境各异，
好命歹命，天生注定。
先天之命，因果业报；
后天之命，操之在己。
相由心生，相随心转，
我命在我，不属天地。
人生如梦，梦如人生，
把握当下，活好今天。
人生如戏，戏如人生，
放下执着，享受人生。
前人栽树，后人乘荫，
前车之覆，后车之鉴。
先贤教诲，言语和善，
我辈后人，牢记心间。
传统美德，弘扬继承；
优秀文化，发扬光大。
继往开来，任重道远，
炎黄子孙，宏图大展。
