南召县城关镇中心校：以城带乡促振兴，当好教育领头雁


         近日，河南省南召县城关一小、二小、三小、四小、五小、丹霞实验学校小学教育集团、南召县思源实验学校、一初中、二初中、丹霞实验学校中学教育集团在城关镇中心校组织下，相继召开集团化办学推进会，以城带乡，助推南召县义务教育优质均衡发展。
按照市县统一部署，今年以来全县按照教育集团化、集团名校化、优质均衡化、办学特色化、办学品牌化思路，充分发挥城区学校在教育资源和教育品牌方面的优势，采用“优势互补、资源共享、合作交流、共同发展”策略，通过城乡间、校际间的管理互促、研训联动和师资、设备共享，促进集团学校质量同进，加快推进全县基础教育均衡化、优质化进程，有效解决教育资源不均衡等问题。
城关镇中小学教育办学集团化依据南召县教体局教育办学集团化的重要指示和要求，就如何推进集团化办学进程做了重要部署，并强调：集团化办学改革要持续加力，集团核心学校要结合《南召县推进集团化办学实施方案》，制定全面细致、切实可行的集团方案，全面提升集团化办学水平。



城关镇教育总支书记冀守功就集团化办学方案提出四点重要意见：一是提高政治站位，深刻认识集团化办学的价值意义，探索集团化办学新路径，做好集团化办学的领头雁；二是优化统筹管理，提升集团化办学顶层设计能力，完善制度建设，提升治理能力，探索出适合自身发展、形态多样的集团化办学模式，最终实现“共生、共赢、共长”的集团化办学愿景；三是推进聚力创新，激发集团化办学共生发展活力，牵头校要主动担当作为，成员校要特色协同发展，牵头校、成员校间要形成合作共赢关系，共建教育集团特色发展新格局；四是加强互派互学，构建集团化办学教师成长共同体，通过优化集团内干部教师队伍配置，拓宽校际间教师专业成长路径，组织学科组年级组联合教研活动等多种形式，强化集团牵头校与成员校之间的师资协同发展。
南召县城关中小学作为集团的核心牵头学校，积极响应县教体局及城关镇中心校号召，优化集团化办学思路，围绕办学目标，坚定方向，确立三年发展规划，提升专业水平，发挥引领作用，通过组织示范课、教学研讨、送教下乡、帮扶引领等活动，积极承担培养青年教师等任务，为教师的专业成长献计献策，积极参加教育行政部门和学校交给的工作任务，发挥本身的优势和团队的力量，全力以赴，实现优质资源共享，实现区域教育教学质量的整体提升。
（石为璧 吕翔）