【线上教学最美教师】之一
孟献美:线上教学,我摸到了“门路”
春暖花开,疫情袭来。疫情无情,线下教学之路按暂停键。学有热情,线上教学之路从不闭塞。章丘区曹范学区学校按照上级要求,在线上教学积极稳妥进行。在这场没有硝烟的战场上,广大教师积极探索、勇于创新,在各自的岗位上坚守初心,辛勤耕耘,用实际行动诠释人民教师的责任和担当。
为营造良好的线上学习氛围,激励广大教师线上教学的积极性,引导教师勇于创新、不断进取,提高线上教学的质量,保障当前疫情形势下居家学习期间全体学生的健康成长,我校特推出线上教学最美教师(最美班主任)、线上学习最美学生系列评选活动。
《都市头条·济南头条》联合曹范学区学校推出【线上教学最美教师】专栏,今天推出的是线上教学最美教师孟献美老师。
孟献美:线上教学,我摸到了“门路”

突如其来的疫情,让我们把课堂再一次搬到了网上。由最初的忐忑不安,问同事找同学,甚至看儿子的老师用的直播软件,不仅仅是备课更是思考如何直播,一晚上不睡觉,到现在把网络授课上成我自己认为还不错的教室上课的氛围,也算得心应手,对我这样一个网络菜鸟来说既是挑战,更是成长。
特殊时期,线上教学网络授课,接到通知时,我的心里真的是忐忑不安,以前没接触过网课,2020年的时候我们只是简单的把录播课视频发送到班级群里,每天按时布置作业。而这一次我想尝试,所以我思考,如何保证网课教学的效果?技术支持能到位吗?怎么和学生互动?学生能不能适应?各种各样的问题涌上心头……
我是一名数学老师,班主任,我都如此困惑,何况家长和学生呢?因此开课之前我对学生和家长进行了一系列心理健康辅导,我必须给孩子给家长做好榜样。和孩子们一起解决困难,努力做到更好!
看似很简单的交作业,真正实施起来问题不断。虽然每节课直播结束后我都讲解强调如何交作业,但仍有部分家长对“钉钉家校本”的使用不很熟练或者直接把图片发到群里,以致群里很多通知和信息都被顶了上去,导致很多家长在特殊时期不能更及时的查看信息,遇到这个问题我第一时间和家长沟通,一个个发语音教他们怎么使用。布置完了作业,把作业要求在后面一一列举。到现在,大家都能正确提交作业,而且对于出错打回的也能第一时间改正再上传。这个作业问题解决了便让我稍微松了一口气。
刚上来,我就一部手机对着课本开直播连线,第一节课还可以,慢慢问题来了,我一个人唱独角戏,学生听不听呢?钉钉很多人在用,导致高峰时间进不去在线课堂怎么办?和学生没法互动,提问学生一一连线太慢,而且看不到其他学生的表情怎么办等等问题让我心里又堵了一块石头。我决定联系那些平时比较懂网络技术的老师,咨询他们上课用的什么妙招。在谦谦老师的推荐下,我们决定用“腾讯会议”,首先我们两个连线试试,然后又交给我一些必须的操作,对家长来说只要下载一个APP就够了,每节课开始我一打开学生便自动进来,一个个微笑的笑脸仿佛回到了教室里,打开摄像头我能看到孩子们,孩子们也能看到我,叫到谁的名字谁来回到问题,我能随时监控孩子们的动向,解决了我一大难题。最重要的这款软件能很多人在线不会卡,能屏幕分享,白板分享,每节课开始前我要把重要的容易出错的作业讲解,这样就能把个别出错的作业给大家展示,让孩子们观看问题出在哪,加深印象。我鼓励孩子们积极发言,能看到孩子们举起的小手,心里备受鼓舞!
回到最初的一头雾水,每天就像打仗一样,到现在基本摸清门路,能有效的上课轻松批作业,没有付出就没有回报,没有学习探索就没有成长!接下来可能会出现新的问题,但是我相信,大家一起努力所有的问题都能迎刃而解!











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