敦煌赤子70
70:军军来到图书馆
扬馆长建议早入职
那天，军军到县图书馆，准备查找破城子的相关资料。没想到，他和馆长扬德清碰了个面对面。
"柳军军，忙啥？“
“ 杨老师，我想查一下破城子的相关资料，没想到在这里碰到了您，您还好嘛？"
“ 好，好，吃得饱，睡得着，一切正常。怎么样，奶奶过世以后，家中有啥变化？“
“您问的正是时侯，奶奶过世以后，妈妈苍老了许多，老爸沉默了许多，最大的变化是，两位老人更关心我，更关注我了。短短一个多月时，他们两人，步步脚往学校跑，一人来了一次。好像他们一夜之间长大了，而我，好像一夜亡间变小了，他俩把我呵护的不好意思了……。"
“这很正常，他们以前呵护的是奶奶，突然发生变化，他们把呵护奶奶，呵护你的精力，都集中在你的身上了，你有两份呵护，就是这么个现象。"
“扬老师，你懂的真多，你这么一解释，我也就能理解了"。
“那就好好报达两位前辈了！"
" 知道。”
“ 你刚说找啥资料？"
“就是郭家堡和转渠口接让处那个破城子。"
“不用找啥资料了，让我告诉你就行。明清交替时期，东地破城子，有近万人在堡子躲难，结果城堡被清军攻破了，遇难群众也许有万人以上。在距破城子不到一里的地方，有个万人坑。就是那次城堡攻破后被害民众的集体安葬地，数量不准，至少也应有数千人以上。因为清政府掌权，这件惨案，有文字记载的少之有少。军军，你了解这事干什么？好多史学家都不愿提及的惨案……！"
" 噢，原来是这样，奶奶在世时，只说过有个万人坑。是这样，我想高中毕业后去当兵，想多了解一些关于堡子的民间趣事。"
"先说第一个问题，敦煌是一个边关重镇。从历史的角度讲，堡子是战争的产物，众多的堡子，就是众多的战略防预体糸，民众为了自保，百八十户人，有的是以一个家族，建一个小城堡，以维护一方平安，平时备战，战时击敌，是比较坚固的防御工事。‘敦煌城不扎的，习家堡子铁打的。＇这就是敦煌民众在对敌斗争中总结出来的经验之谈。那有那么多士匪，其实就是民族予盾在这一地区的集中体现。这种你来我往的民族之争，拉锯式的在敦煌地区演变了几千年。……
现在跟你谈第二个问题。你准备高中毕业去当兵，出发点没问题。但是，我可以明确地告诉你，你的做法和想法不妥。我们辉煌中学，是为国家培养高精尖的科学家，而不是培养军人，士兵的。高中生当士兵，浪费人才，浪费文化知识资源，像你这样的尖子生，学校，社会，都不应该提倡和鼓励高中生当兵。还有，我和你爸爸是挚友，辉煌中学建校过程中，木工组的活，都是你爸牵头干的。你的家庭情况，我都十分清楚，我们都希望你毕业后近快就业，一是有个稳定的工作，二是可以为家庭增加收入，三是为以后长足发展打好基础！备考高等院校，继续升造！你觉得我说的有道理，仅供参考……。"
扬老师的一席话，另军军增长了知识，也增加了压力。看来，高中生入伍，确实不是一个简简单单的问题，自己的思想上，必须要有充分准备，同时，准备迎接更严峻的考验……！
