精华热点 □逄春阶
第二章 浯河万人大会
我大难不死靠什么？靠画梅花
“杨老师猛地推门出去。一会儿回来，手里拿着一封信，我不敢问是谁的。杨老师脸上挂着笑容说：‘曹永涛写来的，他还好。’听到曹永涛的名字，我的心像揣着个小兔子，脑子里闪着他的兔唇，一嘬一嘬。
“断断续续地，我听杨老师说他和曹永涛都加入了“民先”（中华民族解放先锋队），本来想和永涛等几位同学组织‘漫画木刻学习小组会’，可惜刚开了个头，永涛就被开除了。他凝视着我问：‘你认识永涛吗？他被特务抓去，回来还在大操场上演讲过……’‘我……熟。’他讲着我听着、想着，曹永涛赠给我的木刻刀还在我的抽屉里呢，我脑海里闪着他兔唇上面亮亮的鼻梁和火星子一样的眼睛，还有风吹的火苗一样的头发。
“迷了魂似的，我忘记了自己是站在杨我鸿老师的屋子里，直到他拧了一条凉冰冰的手巾递到我的手里，我才清醒过来，感到他的房间里一股难以忍受的闷热，一切都要燃烧似的，窗外的树叶像钉在树枝上一动也不动。永涛啊你在哪里呢？我不好问杨老师，却一直揪着心。
“我自言自语地说了一声：‘老师！真闷，闷得我快喘不上气来啦！快来一场暴风雨就好了！’杨老师把两根胳膊舒展开：‘是啊，快闷死人啦！我恨不得来一个霹雳炸碎这沉闷的空气，下一场大雨清醒一下头脑，否则，快要得脑溢血了。’
“用凉毛巾擦了几把脸，我的心渐渐静下来，本想问‘永涛现在哪里’？说出口的却是‘老师，你也要走’？他点了点头，默默地翻动着抽屉里的一些零碎东西。
“‘你要到哪里去？’
“‘回乡下去……’
“‘回乡下去，还能当美术老师吗？’
“他摇了摇头，又说：‘现在我想的是怎样和敌人搏斗。不当亡国奴，除了扛起枪，难道就不需要拿起笔来战斗了吗？笔，在一定时候不一定比枪差。有时敌人的碉堡单纯用枪炮可能攻不开，撒上一堆传单，贴上几张漫画，倒可能炸得他们军心四散……也许我想得太浪漫主义了吧！你认为……’杨老师眨着眼睛，他多日没有刮脸，络腮胡挓挲着，显得很苍老，只是说起话来有声有色，两眼和曹永涛一样，豁亮豁亮。
“我被他的眼光逼得有点发窘，恍惚觉得杨老师就是曹永涛，骤然之间，窗子外面的天空上突然压过一层黑而发红带着金边的云，房间顿时昏黑下来，几道耀眼的蓝色闪光一过，劈天的巨雷一声炸响，旋风随着爆炸似的雷声掀动窗子，屋里的纸片顺风卷到窗外，银圆大的雨点直直地泄了下来……一片天摇地动，山呼海啸的声音压倒了一切，洗涤着天空中的灰尘，冲刷着大地的污浊。
“‘你听那雷声，你看那雨点，像不像抗日战场上的景象？’杨老师在他那间显得乌黑的小房间里，望着窗外的雷雨舒了一口气，朝我说，‘还记得你们的班主任王老师给你们讲高尔基的《海燕》了吗？可惜这里没有大海。’一提起《海燕》，我的心绪更乱了。这篇高尔基的散文是永涛讲给我的，但王老师的讲解更使我开了窍。暑假以来，我们那位王老师再没有露面，有人说他和他的女友一起去了延安……
“在这倾盆的暴雨之中，我从快要窒息的闷气中复苏过来。一条光明的路，从蓝色的闪电里，豁亮地闪在我的面前。
“‘曹……杨老师，你今天就要走吗？这闪电给你劈开了一条光明的大路！’想起他手里捏着的火车票，老师点点头：‘你知道，闪电能给人们照亮前程，可也有时候会炸死人。’他反问我：‘你呢？有什么打算？’
“‘我也想走！也回乡下去。听了您的话，回去的决心更大了。我说，‘回去，不是也像老师讲的那样，既可以扛枪，也可以拿笔吗？’
“杨老师的两眼冒火，那是和曹永涛一样的冒火的眼啊！他望着窗外说，‘乡村，是我们打击敌人最广阔的天地，我们也能在乡村战场上相会。’
“我盯着杨老师说，‘老师您能给我画棵梅花吗？’他说：‘等再见时，一定给你画。现在心很乱，握不住画笔。兰芝啊，不看到梅花冒雪而放的真实情景，你就不可能画出它独特的风姿。’
“杨老师和永涛的影子，在雷雨声里，在我的脑海里重合了……我找到了方向。”
牛兰芝老人的红梅画完了，是一幅枝干纵横、花朵昂扬的横幅巨梅。老人说：“我画梅花，就是学梅花的精神。我三十多岁就得了高血压、心脏病、心肌梗塞，五十岁时，又连续做了胃癌切除、胆囊切除，我大难不死靠什么？靠画梅花。我不是画家，我是爱梅之人。有爱梅之心，无求名之望。”
我问：“后来，您又见到杨我鸿老师了吗？”
“见到了，在沂蒙根据地……”
“他给您画梅花了吗？”
牛兰芝老人咬住了嘴唇，缓缓地说：“没……有，他和永涛后来都牺牲了！”
老人低着头，再抬起来时，已是满眼泪水：“唉！从省乡师告别时，我该坚持让杨老师画一张梅花，可是……”
这时，门铃响。是谁呢？
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