太原市关馨羽同学优秀写作四则
指导教师:曹文有
活动导引
有人说春天是插花的能手，让万紫千红的花朵开遍； 有人说，春天是一位伟大的画家，让多姿多的面卷呈现：还有人说，春天是位美丽话泼的仙子，让生机与活力尽显……面对这样的春天，怎能不短文。 排比等修辞手法，以《我眼中的春天》为题，写一篇不少于200字
赞美之情呢？请运用比喻、拟人、
喻体的特征与本体越相_
要使比喻贴切形象，关键是要抓住景物的突出特征， 选择与本体具有相似特征的喻体。
似，比喻也就越贴切形象。 找相似点一般可以从轮廓、颜色、声音、动态等方面去考虑。
(一)
我眼中的春天
春天，天气变暖：春天，万物复苏；春天，鸟语花香；春天：新的开始；春天，新的希 望！
“不知细叶谁栽出，二月春用似剪刀。”春天是个小姑娘，春风是他的剪刀，画笔。她用剪刀细心的将柳叶剪成细叶，用绿色的画笔晕染着每一片嫩叶、嫩芽让春天的每一个植物都充满生机！春天不仅有绿色画笔，还有红色，她轻轻地掰开花苞，用笔雕刻、晕染花朵。
她用绿色画草原，用红色描出野花，用春风吹醒大地，唤出勃勃生机！
(二)
活动导引
《论语》已成为世人在生活、学习、修身等方面学习的不朽经典，不少人的名字就借用了其中一些言的寓意，比如：王朝闻、陈三省、张友三……这些名字分别是化用了论语中的那些名言呢？查查看。王朝闻：
子曰：“朝闻道，夕死可矣。”《里仁第四》
陈三省：
曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》
张友三：
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》
(三)
我们需要诚实守信的家 风。
家风的优劣决定了下一代儿女的道路，是否会远走越走的长远。家风不又仅是一家之风范，还是一个人，一代代相传的百年传承。好的家风都是一代又一代经过家庭成员的努力换来，材料一中，在厅堂上挂有忠厚传世““勤俭持家”的牌匾”。
(四)
活动量写
赫耳墨斯听说自己的雕像被当添头只作“白送”之用后，他的神态、心情会是怎样的？他会说些么来掩饰这难堪、尴尬呢？请展开想象，续编这则寓言故事。(200字左右) 雕像者
赫耳墨斯 暴跳如雷，显现出真身，质问商人“白送？你什么意思？你是在羞辱我吗？”赫耳墨 斯一边说一边拿手指着他，雕像者听后，很惊慌连忙说：“不敢了，小的在也不敢了，我们这也是哪个雕像买得多，就价钱多、好，就价钱高，买的不怎么样的吧…就送人了。并不是有意损你。”他说着说着声音越来越小。“那也不可以直接送掉！我堂堂掌管旅行和商业的神，我不相信没人买，赫耳墨斯越说越气，火冒三丈，眼睛里充满了怒火，直接毁掉了雕像官，大大咧咧的走了出来。
举报
