一首好诗有其“诗境”，“诗境”来自诗人“心境”。为诗者，自有其灵感、匠心、学识、历练、神韵；读一首好诗，须得“悟境”，即从“诗境”走入诗人“心境”，是对诗者之灵感、匠心、学识、历练、神韵的认知。读一诗，得其一，自足矣。
921
剃头
韩贤锐
护顶包围状态频，欲从刀剪竞时新。
好头颅作临池物，弱发丝成委地尘。
真有心情增亮度，实无兴趣扮僧人。
谈何风雅谈何俗，皆是坊间一小民。
全诗语言清新自然，平易通俗。中二联调侃谐谑，幽默风趣。在剃头情境中巧生联想，处处显露出诗人的透脱胸襟，得成斋味。（归樵）
922
闲听
落花门下
闲听小雨到深更，间有高蝉断续鸣。
感此清心喑默久，人间已惯不平声。
“喑默久”“已惯”乃诗人情绪的流露，但不是宣泄，而是抑制。诗是情绪的抑制，信然。（归樵）
923
别
冉长春
门前一树柳依依，又是阿娘相送时。
不说自家头发白，说儿头上有银丝。
转结“不说”与“说”的反差之间，似在拨动读者生命中的亲情之弦，形成长时间的共振和回响。（归樵）
924
复员
冉长春
戎衣十载乏微勋，又牧家山鸭一群。
角色虽殊人照旧，阿芳元帅我将军。
从军人到牧鸭，反差中更见出无所求、不计较，看淡一切，随遇而安，出身军人居然亦能有如此佛系的生活态度，令人感慨。（归樵）
925
过文天祥墓
冉长春
血色江山入眼来，西天落日不徘徊。
低头更看零丁处，一树梨花寂寂开。
结句落笔于“一树梨花寂寂开，”这个单纯的意象上，下实成虚，以景载情，让读者产生无限的惆怅与怀念。（归樵）
926
女儿首笔薪酬与父母分享有记
冉长春
一拆红包并不多，依然令我笑呵呵。
窗前燕子翎还小，衔个虫儿正返窝。
全诗语言朴素，转结以雏燕反哺比兴，既契合诗题又起到升华主题作用，甚妙！（归樵）
927
澜沧江
杨立新
山黛空濛云水长，濯缨只合到澜沧。
江心一带少人迹，白鹤梳翎立夕阳。
结句白鹤梳翎既是对合濯缨的补充证明，又对是诗人清高的暗示，在“山黛空濛云水长，”在“江心”“人迹少”的背景下，“白鹤梳翎立夕阳”更加凸显唯美，极具画面感。（归樵）
928
飞越秦岭
杨立新
万丈云头瞰卧龙，青峦起伏百千重。
世间我亦一松籽，被鸟衔过太白峰。
万丈云头俯瞰千重青峦，忽觉我如松子，被鸟衔过。大小对比、映衬下，人之微茫渺小人玩味不尽。（归樵）
929
入龙纳河谷寻露营地
张庆辉
涧石犹成灶，篝灰若有温。
山深孰先我，留此旧年痕。
“犹”“若”“先”“留”得活法，不仅使之浑圆，且尽得主旨。一气呵成而不失古意。（归樵）
930
进菜园
范东学（湖南）
莳弄精勤堪自夸，园蔬跃跃挤篱笆。
老夫不是矫情客，爱看辣椒茄子花。
“园蔬跃跃挤篱笆，”“跃跃”与“挤”的搭配，壮“园蔬”之繁茂，使全诗意境充满鲜活生机。“爱看辣椒茄子花”既是对园蔬繁茂的补充，更体现了诗人“不是矫情客”的朴素情趣。（归樵）
换一换
