我家外孙叫刘芷宜，是二年级的小学生，她的爱好很多。
喜欢速算，自己拿着个秒表，看一眼题目，歪着小脸不动，朝天冥想，手指头半空中一圈一圈的转，只要她眼神一亮，这题肯定是想明白了。
前几天我见她拿着秒表，自己在那儿悄悄流泪，看见我过来，赶忙装着眼睛进了灰揉一揉，轻轻地和我说话，眼泪却止不住得往下掉。
我知道她速算速度上不去心里着急，就鼓励她说：“你已经够努力了，可还差那临门一脚，那就咬紧牙关继续努力！加油……！”。
孩子用手摸摸脸上的泪水，埋头继续速算，嘴里念叨着：“我就不信了，还是做的不够多，功夫不到家，我非得犟过这个坎去”。
最后孩子全班速算拿了第一名。
她回家有点得意的举着卷子给我看，我心中窃喜却装作漫不经心的样子对她说：
“你真得好棒，可不要以为你有多聪明，比你聪明的多了去了，那是你拼命努力的结果。”
孩子点点头说：“姥姥我知道，努力真的比聪明更重要。”
我觉的对孩子说话要有分量，关键就是少唠叨，做对了表扬努力，但绝不说她聪明。
做错了严肃的指出问题，以后不许再犯，只说一遍，不再重复。
我们家一般都是以孩子的兴趣为主，她喜欢魔方，那就买几个让她玩，孩子刚开始就是拼不成一面的颜色，急得小鼻子尖上都是汗，我感觉那小手真想把这块不一样的颜色扣下来换个地方粘上。但她还是咬牙煎熬了两个小时，最后一跃而起蹦的老高，我知道她总算拼成了。
现在孩子又迷上了古建筑，我们俩一起看书，讨论故宫太和殿上的骑凤仙人有几个？屋脊上的鸱吻为什么上面又叉了一把刀？
十一放假，坐在小区大金马雕塑的台阶上，斜阳沉重，空气金黄，不远处的上空有一大朵美丽的火烧云，我问她想去哪儿玩玩，她抬起让夕阳映红的脸回答道：“我想出去看看古建筑。“
到底去哪看呢？北京当然是最佳选择，可是疫情的原因北京是去不成的，就近也只有曲阜了。
