教育改革的思考
作者／王福兰
今年从5月份开始，我国出台了一糸列新的政策。这些政策，方案都在告诉人们，中国的教育正在进行一场前所未有的改革。现将改革变化呈列如下。
一，5月11号，我国公布了人口普查数据。5月底，我国就全面开放了3胎生育政策。
二，6月份，国家对校外培训机构进行了重拳出击。紧接着又公布了职业教育修定方案，大力扶持职业教育。
三，7月份，各省市又用摇号抽莶方式决定孩子在哪上学的问题。对学区房采取一剑封号方法。随后还有专家在视频上说的“未来高考，只考语文”再度冲上热搜。
四，最近教育部等八部门发布《教育部关于规范公办学校举办或者参于举办民办义务教育学校的通知》。通知要求:1，公办学校与地方合作举办的义务教育学校，应办为公办学校。也就是“民转公"的变动。2，各地要着力增加优质公办义务教育供给。不得再审批“公参民”学校。3，公办学校，不得以举办者变更，集团办学，品牌输出等变相举办民办义务教育。
五，2021年8月17号，北京市公布举行《关于进一步减轻义务教育阶段，学生作业负担和校外培训负担的措施》新闻发布会。发布的重点是，1，老师跨校跨学区流动，轮岗教学。辐射优质教育服务。2，重点班，实验班，从今天起，全部禁止。一旦发现违规，将严肃处理。3，控制孩子作业总量，提高课后服务水平。
根据最近几个月来，一糸列的政策，方案出台。仔细看，细琢磨，这所有的动作，都与孩子上学有关。那就是一盘教肓大棋已全面布局。看懂形势，所有学生和家长，不管是对事业，还是学业，都应高度重视。你是否能先人一步，做出正确选择，为学生的未来做好充分准备。
今年通过人口普查数据，我们得知，我国人口出现负增长态势。老令化人口逐年增加，新生人口减弱。社会创造力，生产力人口减少，社会发展受到影响。从某些数据来看，2021年，将有909万大学生走入社会。而相当大一部分大学生担心找不到工作。原因是什么？从2020年，另一组数据来看，我国技能人材缺失1900万，5年后可能增长更大数字。一边是就业难，而另一边是用工荒。这是如何形成的？究其原因，过去很多大学生不附合我国就业市场需求。他们在报考专业时，都挤向了金融，互联网等热门行业。而真正高技术人材和技能人员，少之又少。因此，市场供需出现了不均衡壮态。
另外再从人口发展来看，国家建设和发展需要人口增长。而家庭多添人丁，青年人又怕增加养育成本。即就是付出很大努力把孩子养大，也不一定附合社会需求。所以面对现实，面对人民的顾虑。国家即要解决生育养育问题。还要解决就业问题。就出台了一糸列政策方案。改革教育，重新定义大学教育目标。今年5所本科院校与职业学院合并。定义为职业大学，又叫高职本科。湖南，河北率先落地。标志着高职本科成了教育的大方向。这种改革是让每个学生都有一技傍生，就解决了就业问题。但还有另一个问题需要解决。那就是，如果沒人读高职本科怎么办？不要怕，我们仔细分析，那些不願上高职本科的人，无非就是望子成龙心切，想让孩子飞的更高。为了这个目标，过去的方法，大多都是让孩子在上学节段，参加各种辅导班，补习班。也不管孩子是否愿意？还硬是鼓足了劲让孩子参加。所以想叫孩子完全回归学校，公平竞争，减轻家庭经济负担。就得釆取相应措施。
今年6月份，国家对校外培训进行了政策限制。北，上，广，深都纷纷落实。深圳还扔出重磅炸彈。《建立义务教育阶段，教师轮岗制度》。也就是说，让所有教师流动转岗换校，让师资力量均衡。让所有学生，学校受益。公平竞争。只有教育公平了，家长，学生也就都轻松了。寒门子弟鱼跃龙门的机会也就大了。国家为了不让家长思想有顾虑，采取了各种方法策略。首先是北京西城区取消学区房，深圳实行教师轮岗制。宁波，深圳都对学区房加大打压力度。上海平均分配重点高中名额政策。三剑齐发，让雄霸市场的学区房，瞬间沉没在历史的长河中。
8月17号，北京的新闻发布会又极大鼓舞了民心。震憾了学生。教师轮岗制消除了过去各学校师资力量不均衡壮态。消除了学生优劣偏差不公平的待遇。所以家长，学生都放心了。随着家庭经济负担的减轻，撫养教育孩子有国家一糸列政策支持。中国人口生育也就提高了。
另外，大学变成了高职本科。那是不是就没有大学了呢？当然不是。另一种逻辑可以回答这个问题。那就是，未来高考可能有变动。语文是重点。语文的区分度是作文。高考仍然存在，但大学不是原来的大学。可能不会用原来的分数高低来决定是否录取。而是通过思维高度来录取。语文恰巧是所有学科中，最具有思维宽度的学科。由此可见，未来的大学，一定是培养学者，思想家，科学家，国家高级栋梁之才。大学门槛高了，大部分人都将走进技能本科。而真正意义上的大学生是要思考国家的未来，社会的未来。在这样一种教育巨变中，师资力量与社会的提升，今非昔比。国家用最精英的力量，培养最专业的人材。谁能优先看准时机，把握好教育改革的变迁。做好充分准备，谁就能优先进入市场。填补市场空缺，谁就成了市场需求的香饽饽。经过教育改革，学生在校好好学习，公平竞争，真正掌握了技术，适应了社会需求，收入也就有了。教师轮岗教学，师资力量不断均衡。学生减少了作业，取消了补习，校内实行了托管义务辅导。家庭负担轻了，育儿成本降低了，育儿高成本的恐慌也就消失了。中国人口相应的也就增加了。
如此良性循环，教育，住房都会出现空前新局面。历史在前进，时代在变迁，教育在改革。新的形势促使我们，要改变观念。彻底清除旧思想，旧观念。遵循党的方针政策。接受新法则，沿着党指引的光明大道，阔步前进。为祖国的发展，为中华民族的伟大复兴，做出最大贡献吧。
【作者简介】
王福兰，女，一生从事财会工作。阅读过《三国演义》《红楼梦》《西游记》《红楼梦》，热爱文学创作，偶尔有作品发表。
(写于2021年8月20日晚)
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