不知足者常乐
内蒙通辽聚能教育初三 张祯屹
指导教师||燕鹰
俗话说“知足者常乐”，可在精神层面上，特别是我们学生在对待知识，对待学习上应“不知足者常乐”。“学无止境”“知也无涯”所以我们应不断学习，不断进步。
在学习进取上满足，必将留下遗憾，而不知足者，会创造一个个辉煌。
闻名世界的物理学家牛顿，他发明了力学三定律，对人类做出了卓越的贡献，但他并没有知足，他曾这样对人说，我不知道在别人看来我是什么样的人，但在我自己看来，我不过就像一个在海边玩耍的小孩儿，我不时发现比寻常更为光滑的鹅卵石，或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜，而对于展现在我们面前的浩瀚真理的海洋，却全然没有发现。一位功勋卓著的科学巨人，还没知足，我们这些知识还相当贫乏的学生，怎么能知足呢？
也许有人会问，不知足的人会有什么欢乐呢？他们的欢乐是多方面的，他们会为艰辛的探索中克服一个个困难而高兴；会为奋斗中取得的点点滴滴成绩而欢乐；也会为广大人民的幸福快乐。中国女排取得多项世界冠军后，一位外国记者问郎平，你认为你们打的哪场球最漂亮？郎平笑着说，“下一场”，可见，这就是不知足的快乐。
相反，知足会让人不思进取，而留下遗憾。有一个神童叫方仲永，年幼时便可“指事作诗立就”。街坊邻里无不称赞她聪慧过人，因为早慧，他的声名远扬，他的父亲就带着他去作诗赚钱，“不使学”而忽视了后天的学习，满足现状，不思进取，最后“泯然众人矣”，故曰，“知足者常悲”而“不知足者常乐”。
知足而不求发展就会被淘汰，只有不知足者才会“百尺竿头，更进一步”，因此，我要说“不知足者常乐”。
指导教师燕鹰15849521948
2021-08-10
【导师与作者】
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