海南科技职业大学与教育部学校规划建设发展中心

“产教融合”应用型课程改革实验项目取得阶段性成果

2019年3月海南科技职业大学与教育部学校规划建设发展中心签订合作协议，开展“产教融合”应用型课程改革实验项目。两年多来，海南科技职业大学先后共邀请了20多名专家开展了项目教学、课程思政、教学方法、课程开发、课程设计等内容的培训，开展了应用型课程设计说课考核。说课考核历经3个月先后组织了3次，截止2021年6月已有192名教师的192门课程通过应用型课程设计说课考核合格。教育部学校规划建设发展中心搭建平台，从合格的教师中挑选出5名优秀教师进行线上课程展示，参加课程展示的人员达到近1000人，取得了良好的课程改革的成效。

海南科技职业大学是全国首家“产教融合”应用型课程改革实验项目学校，教育部学校规划建设发展中心应用型课程改革试验项目依据学校实际需求等情况开展，实施一校一策。海南科技职业大学把“产教融合”应用型课程改革作为学校内涵建设的一项重要内容，学校通过相应的教研平台，组织、鼓励更多的教师参与，全面提升教师教学水平，提升教育教学质量，推进产教融合和校企合作，深化课程教学改革和学校人才培养模式，构建高等教育高质量发展的新格局，以全面实现培养高素质高层次技术技能合格人才的目标。

目前，海南科技职业大学根据前期的培训以及考核情况，将进一步进行课程改革培训与考核，对已考核通过的项目继续加强巩固，收集所有通过考核课程的微视频，组织专家进行中期考核，确保实验项目成果的有效运行和发展。2021年暑期，学校将继续对没有参加考核或者未通过考核的专任教师进行考核，计划完成200门课程的考核。截止2021年6月累计三级矩阵课程设计合格110名教师，2021年暑期继续对未参加考核或未通过的专任教师，开展三级矩阵课程设计考核。除以上两项考核外，2021年暑假期间，学校还将继续开展教学方法、课程思政、项目教学等方面的培训及相应考核，并实时根据学校发展需求开展相关培训与考核。

责编：荆杰