（通讯员 孟飞 代文官）4月7日下午，河南省渑池县委书记、县政法队伍教育整顿领导小组组长杨跃民到渑池县法院调研督导政法队伍教育整顿工作。县委常委、政法委书记、县教育整顿领导小组副组长、办公室主任师生林，县人大常委会副主任刘建华，县法院党组书记、代院长李赞谋陪同调研。

杨跃民一行实地查看了政法队伍教育整顿宣传展板、学习园地，到院教育整顿领导小组办公室查看人员安排、制度上墙工作，翻阅干警学习笔记、心得体会和工作台账，与教育整顿办公室工作人员亲切交谈，详细了解了县法院教育整顿各项工作进展情况，并鼓励干警要增强信心，克服万难，坚决打赢政法队伍教育整顿攻坚战。

杨跃民对县法院积极周密制定安排学习计划，编印学习资料，高质量开展研讨交流、全员手写心得体会、测验考试营造的浓厚学习氛围表示充分肯定。

杨跃民指出，思想是行动的先导，全体干警要深刻认识开展政法队伍教育整顿的重要意义，提升思想认识，讲政治、顾大局，切实把思想和行动统一到全县政法队伍教育整顿决策动员部署上来，扎实抓好学习教育环节，主动把政法队伍教育整顿学习实践成果转化为服务群众的强大动力。

调研中，杨跃民要求：

一要提高思想认识，激发学习热情。学习教育环节在政法队伍教育整顿中具有先导性作用，直接决定教育整顿能否取得成效。要充分认识学习的重要性，严格落实规定学习动作不走样，同时要结合本地资源以及工作特色，创新自选动作，使学习教育五味俱全，滋味浓郁，激发干警学习热情。

二要统筹工学结合，缓和工学矛盾。学习教育环节有助于政法干警思想淬炼和精神洗礼，法院审判执行业务虽然繁重，但是要统筹抓好学习与工作二者关系，妥善解决工学矛盾，确保干警既不误学更不误工。

三要聚焦学习效果，坚持学做兼顾。老百姓是否满意是检验工作成效的标准，学习的最终目的是要转化为工作成效。因此，教育整顿要聚焦学习效果，尤其要注重“学”与“做”相结合，切实把学习教育环节的学习效果与法院工作紧密结合，真正为群众办实事、办好事。

四要注重一体推进，做好无缝衔接。学习教育环节即将结束迎接评估，下一步要进入查纠整改以及总结提升阶段，在着力巩固学习教育环节成果的基础上，打好以学促改“组合拳”，提前谋划、早安排、早部署，高标准、高起点推动学习教育与查纠整改、总结提升环节环环相扣，无缝衔接。

【编辑 赵萌阳】