玛 嘎 老 师
作者 西风
我读书的时候是最不爱听课的，老师在上面讲课，我不是讲小话，就是做小动作，还经常逃学。老师都觉得我这个人有点煮不烂，蒸不熟。开
我有一个毛病，就是从不举手发言，就喜欢乱答下嘴。我代过课，最讨厌这样的学生了。
初中毕业的那一年，我们的语文老师是一个耒阳人。耒阳原来是属于郴州地区的，后来划到衡阳去了。我们郴州最大的特点就是语言多，十几个县，几十种话。县与县之间的话都是大相径庭，互相都听不懂的。除市区的话，其他县城的话一概都不懂。就象说外语似的。除非他们打官话，也就是用本地话套上普通话的那种。
我们语文老师讲耒阳官话，特别难听。于是有的同学就用耒阳的发音给他取了个外号叫做：玛嘎。反正是南方多入声，也就是特别短促的那种。所以同学门背地里都是叫他“玛嘎老师”。 有一天上语文课的时候，“玛嘎老师”提了一个问题，我也没听他提的是什么问题，就在同学们都举手的时候，我条件反射的举起手来了。因为我个子矮，历来都是坐在第一排，一举手老师就看见了，再加上我从来不喜欢举手的，老师为了鼓励鼓励我，立马就点我的名。我站起来后，说了一句话，引得全班同学都哄堂大笑起来了。有的用手击打桌子，有的用脚蹬地，有的用两只穿了套鞋的脚使劲地互相察，因为套鞋的边有很多齿，发出特别难听、特别刺耳的声音。整个课堂全都乱了套了。而且还影响到周围的几个班，别的老师还跑到我们教室门口还探究竟。
我说：人家为什么叫你“玛嘎”啊？
老师半天没说话，脸通红通红的，一直红到脖子根儿。这下我想：糟了，闯祸了！
过了有好几分钟之后，老师冷静下来了。首先哼哼了几声，清了清嗓子。我低着头想：这下该拍桌打椅了。可怎么半天还没反应呢？我壮着胆子抬起头来看了看老师。奇了怪了，老师还满脸和气地在那笑哪！同学们这时也安静下来了。
这时老师才慢条斯理地开始说话了。他一句批评的话都没说，反而为同学们解释起来这外号的由来：因为三十班（我们是二十九班）的同学问我耒阳话怎么讲，我就举了个例子，就象你们说“什么”，在我们耒阳就说“玛嘎”。
“玛嘎老师”真伟大！
其实我也不知道当时为什么会提出这样的问题来。我确实不是有意让老师难堪的。就是因为当时正想着这个问题，所以一下就脱口而出了。过后有的同学提醒我，小心“玛嘎老师”整你的驼子。我想，要整就整吧，反正是死猪不怕开水烫。
奇了怪了。这个“玛嘎老师”不但没有整我，反而还特别的喜欢我。因为我个子矮，总象个小不点，所以他每次听我说话，就总是象对三岁小孩那样“曰曰曰”地逗我。我实在是想不出其他的话来了，由衷感叹：伟大！ 二十几年后碰到了“玛嘎老师”。我觉得挺对不住他的，不好意思说：我那时太调皮了。你猜“玛嘎老师”怎么说？他说：你那时特别的天真。
哇哈哈！哇哈哈！！没想到“玛嘎老师”对我这么高的评价。这些年来一直压在我心里的隐隐约约的内疚感，一下子抛到九霄云外去了。
谢谢亲爱的“玛嘎老师”！
作者简介
《西风吟稿》序
严沧浪云：“诗有别才，非关学也”。昔郑板桥尝应瞽人某所求，为诵太白《忆秦娥》调，某素不谙诗词，不数日，竟示所作，哀感顽艳，妙绝时人。信乎沧浪之所言也。刘君承绥，亦素不好文学，年逾花甲，听余讲诗词，乃吟咏不辍，不数年竟得千余首阕。自择其佳者为一集示余，乃甚为可观，骚雅逾常人，令余不胜惊叹！谓其乃严沧浪之所云“诗有别才”者也。虽然，而孔子云：“博我以文”，人不可不学。清舒位亦有言，云诗人须具性情、学问，二者不可缺一。“无学问不能为诗，无性情则为诗亦不工”。性情者，别才也。承绥具别才，有性情者也。观其所作，皆性情之表露，其自谓有“一点灵犀”者也。若更致力于学问，博文强志，从容涵泳，其成就当更不可限量矣！故于其诗词结集付梓之际，为述所文闻以告。承绥勉乎哉！
壬辰秋吉旦
醴陵王邦建燕卿谨序
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