精华热点 今朝杯“和谐卫教”征文比赛获奖作品之十：
孙老师，你在哪里？
司清涛
四十年前，我还是一个读四年级的毛孩子。
那时，男女生之间很少说话，谁要是和女孩子说话多了，就招来同学的 嗤笑。
我对女生特别地反感。有时不得已和女生同桌，就特意在桌子中间划上 一道线，谁也不能越过线。同桌不小心过了线，我就一胳膊肘子捣过去，把 人家吓一跳。
这时，孙老师来给我们代课了。
孙老师是个年轻姑娘，教我们数学，圆圆的脸，眼睛不大，扎着马尾辫, 穿着简洁而朴素。第一节课，孙老师让爬黑板做题，我还没有听明白内容, 就举起了手：“我，我，我。”没想到老师真的让我上去了。我没有做出来, 灰溜溜地下来了。孙老师说：“没事，下次努力。”第二天，老师又让爬黑板, 我又“我，我，我”地喊了起来。老师又让我上去了。这次我很快地做了出来。 孙老师很高兴，当着同学们的面，表扬了我。
从此我就迷上了数学，学习越来越用心，孙老师让我做了数学课代表, 每天收发作业。同时，让我一个人一个桌，孙老师讲完了课，就和我坐在一起。 和老师同桌，我自然不敢划线了。我期中和期末考试都拿了一百分，孙老师 就给我起了个外号，叫“铁一百”，我听着乐滋滋的。
那个时候，一二年级时我们在自己村上学，三年级时就走着到东边二里 地外的大程小学就读。别看离着二里地，在当时我们这些孩子看来，到大程 小学上学，不亚于我们高中考上大学到大城市上学神秘。我们听说，大程村 的学生很坏，专门欺负别的村的学生，心里都怵怵的。没想到去了以后，我 看着那些大程村的男生，要力量没力量，要速度没速度，要学习没学习。只 用了一周，就把他们摆平了。那时，根本没见过篮球、排球、足球等，连乒 乓球都没有摸过。下了课就乱，乱恼了就打仗。我打起仗来下手特别狠，专 门朝人家头上打。我得出了规律，打起仗来谁先哭，谁就输了。我很能忍, 所以经常胜利。
那时大程小学，只有三排平房，有三个班，三年级，四年级和五年级, 每个班有五十多个人。包括大程、小程、司庄、邢店等村的孩子。学校经常 组织我们到大程村帮着大队拾麦子，拔草，后来，学校就让学生每天下午拔草, 在学校晒干堆放起来，最后一起卖掉，换取办公用品。学校除了校长是公办 教师，其余都是民办教师。
快期末考试了，孙老师让同学们抓紧学习，我们上午就早来一会，那时 没有电，我们就点上自制的煤油灯，从医院的废弃物里找来药瓶，弄个铜钱, 用纸搓个绳子做灯芯，从家里倒上煤油，点起来呼呼地冒烟，半个小时，鼻 子里就黑黑的了。
有个同学，自己不愿学习，也不让别人学，就跑到讲台上，说：“谁也 不能学，咱们都出去玩，谁学谁就是驴。”我气坏了，冲上去，一脚就把他的裤子踹下来了。他哭了，找班主任告状，说我打了他。教我们语文的班主 任程老师,就把我叫到了办公室，严厉地批评了我，我很不服气:“他不让学习， 我就揍他。”程老师说：“打人就是不对的。”说着，用手狠狠地点了我一下。 孙老师在旁边劝着：“以后注意就是了，记得有事要先告诉老师。”从此，我学习语文总是疙疙瘩瘩的。
春节后，大程教育组，组织大程公社各个小学进行调考，开展教学大比 武。孙老师首先选上了我，我集中精力，考了个一百分，全公社第一名。语 文老师说我碰准了，孙老师对程老师说：“这么着吧，咱随意选一个题，你 叫上一个学生，和司清涛比比如何？ ”结果，程老师就叫了语文课代表程爱 英，限五分钟做完。那是一个连乘的应用题，程爱英很快就做完了，我吭哧 吭哧地没做上来。程老师说：“你看，他不行吧。”孙老师笑了笑：“司清涛, 这次这是怎么啦。肯定是紧张了。”我很不好意思，在关键的时候没给老师 争面子。
第二学期,又到了调考的时候了，我却得了腮腺炎，右脸肿得像个大馒头。 那个时候，没有疫苗，几乎每人都会得一次,不得已停课十几天。回来的时候, 就快考试了。孙老师给我补了几节课，我就仓促上阵了。
考试的时候，没遇到难住我的题，很轻松地就做完了。但是想到孙老师的期望，我又检查了一遍，哎呀，査出了一个错误。一个关于种花的题，式子和答案都对，就是在最后答的时候，有多少“簇”，我答成了有多少“朵”。 谢天谢地，我检查出来了。我又一次得了一百分，全公社第一名。
孙老师，我给您争脸了。
可是，孙老师却悄然离开了。听说是结婚去了。跟着大程村的一个当兵的随军走了。老师才教了我们不到一年啊，我还没有当够你的学生呢，我还 要给您考好多好多的一百分呢。
那一阵，放了学，我就在大程村大街小巷转悠，希望能跟孙老师见一面。 哪怕就让老师摸摸我的头，贴贴我的脸。但是我一个孩子，懂得什么啊。渐渐地，我不转了。我了解到，孙老师的老家是孙楼的。而到孙楼必然经过司 庄东头的一条小道。所以，每天上学放学，我特别留意来往的人流，希望能 够遇到孙老师，看看老师那熟悉的脸，听听老师那熟悉的声音。
一年后，一天中午放学，我像往常注意来往的人，看到一个骑自行车的 女的，这么熟悉啊。是不是孙老师啊？我停在了路边，近了，孙老师看到了我, 下了车子：“司清涛！ ”“是啊，孙老师，是我。”“你到哪去了，老师？我一直等着你呢。”我哭了起来。老师也掉泪了,她摸着我的头，贴着我的脸。“老师, 小学毕业考试我考了全班第二名0 ”“好样的。要好好学习，要考上大学。”“行, 老师，我会考上的。”
那是迄今为止，我和孙老师见的最后一面。
三年后，我考上了高中。六年后，我考上了大学。
四十年后，我已成了禹城一中一名比较出色的高中语文教师。
前几天，《德州晚报》的俞荣记者采访我：“司老师，听说您三十年来, 坚持用鼓励性的语言给学生写寄语，大批的学生在您的鼓励下，成为国家的栋梁之材，请问您写寄语的初衷是什么？ ”我这样回答她：“俞记者，这源于我小学四年级时数学老师孙老师对我的鼓励，是她总喜欢叫我'铁一百'， 我要延续这种鼓励性教学方式，培养更多的优秀人才。”
孙老师，您现在在哪里？四十年了，大程小学早已迁址，在村庄东北面 盖起了教学楼，修建了塑胶跑道，学生能打上篮球、排球，踢上足球，乒乓 球台到处都是。我任教的一中更是高楼林立，鸟语花香，美丽如画。四十年, 沧海桑田，换了人间。
物质充裕了，环境优雅了，生活富丽了，但是，孙老师，学生对您的感情不变，思念不变，我想再次让您摸摸我的头，贴贴我的脸。
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