精华热点 2020年9月2日 星期三
支教第一课
韩庆梅

伴着阵阵鸡鸣和哗哗的河水声睁开眼睛,窗外还是淡淡的夜色。昨晚十点钟,在章丘老师赴石榴坪学校支教微信群里,教导主任说,因为前两天先安排你们的生活,所以没有给你们安排课,考虑到你们都是一线老师,可能会比较想念课堂,所以明天先给你们安排一节课,和孩子们见见面。因为我们局里的人事还没定,还有老师会下来。我们学校还没有把科任老师定下来。所以明天的课就是让你们和学生见见面。
想到今天就要和这里的学生见面了,心里有些小激动。虽然这两天还没有正式分课,但是从早到晚,学生们都在原班主任和任课老师的带领下秩序井然地读书学习,直到晚上九点多才离开教室回到宿舍。这里的孩子大都是苗族土家族,也有汉族,但他们的穿着和眼神与我们那里的孩子有着很大差异。好想亲近他们,走进他们的世界。跟学生们见面聊什么呢?推开黎明,我和同宿舍的穆老师走出校门右拐,沿着山间马路向河边走去。穿过从宿舍窗子看到的那座白色大桥,我们来到了河对岸。沿着山路右上,来到了在宿舍一抬头就望见的幢幢彩色吊脚楼前,原来,这里叫坡垴上,也就是在山岗顶建立的村子。山上的植被格外茂盛,满眼的翠绿,绿的那么干净,绿的那么清爽。但是,偶尔呈现在眼前的菜地,长势却那么脆弱枯瘦,几个带着背篓的老婆婆在路边割草整理菜畦。嗯,山水风光是秀丽,可土地贫瘠,限制了经济的发展,村子的年轻人只有靠外出打工来改善生活,家里只留下老人照管孩子。不知不觉,我们来到了一棵巨大的古树前,哇,需要两个人才能合抱过来。这是什么树?我们抬头仰望,好大的树冠,像一把擎天巨伞,遮挡在一座吊脚楼前。这时,从楼前走下来一位六七岁的小男孩,肩上背着小书包。“小朋友,请问你家门前这棵大树叫什么?”小男孩抬头望了望我们,皱眉搔耳,又摇了摇头,低低的声音羞涩地回答,“不知道……”一会儿,又下来一位老人,估计是孩子的爷爷,牵着孩子的手送他下山上幼儿园去了。我围着这棵树转了一圈,仔细地观察它的叶子和果实。“樟脑树!”我一下子想起来,多年前在江西采风曾看到过这样的树。我确定地告诉身边的穆老师。“你看,身边这么多宝贵的教育资源……”我们交流着。“昨天,我问了这里几个人这条河叫什么,有的都不知道呢,我从网上搜集查找了一下,才知道这是太平溪,是辰溪的之流……”何不与学生一起探讨?我灵光一现,知道了上课内容。
我提前来到教导处,跟教导主任李老师做了一下简单交流,认识了六乙班主任李老师。他们都是活力四射的年轻教师,个个闪着睿智的光芒。李老师已提前向学生对新老师做了简单介绍。正值大课间,学生们都自由活动休息,在李老师的带领下,我来到教室门口。许多学生正在走廊,我便跟他们攀谈起来,了解他们在校的生活情况,吃饭咋样?食堂的饭菜是否可口?能吃到水果吗?几个人一个宿舍,床铺怎样的?周末回家坐班车还是家长接送?谁接送?都是哪个民族的?孩子们围在我身边纷纷回答。大部分孩子都是住校的,由爷爷奶奶接送。一个又黄又瘦的小女孩在众多孩子身后默默不语,我把她拉在身边抚摸着她的背问长问短,她羞涩胆怯的目光渐渐明亮起来。一个小男孩趴在我肩上伸着头问:“老师,您教品德的吧?”“你咋知道的?”“那你咋对我们这样好?”我斜倚着栏杆,看着学生们,“老师爱你们……”我继续了解孩子们的情况,你们的爸爸妈妈在哪里打工?多长时间回来一次?什么时间回来?“一年回家一次,只有过年才回来。”好几个孩子异口同声。“什么?”我的心像是被什么东西划了一下,“怎么这么长时间?在哪里打工?”“深圳……福建……浙江……”孩子们七嘴八舌。我忍住眼泪:这里的留守儿童与我们那里的留守儿童可是截然不同的两个概念……
欢快的上课铃声响了,我和学生们一起走进教室,开始正式上课。向全班同学做完自我介绍,便打开了语文话匣,向同学们讲起了语文的功能。从听说读写谈起,谈到读书写作,习惯的养成等。你想变得聪明吗?读书吧!你想变得温婉优雅端庄大方吗?读书吧!读书会让你美丽动人魅力四射。不但要读教科书,还要读课外书,读经典名著,更要读生活这本无字的大书!读书百遍——……读书破万卷——……同学们接着老师的话,一句句格言警句、古诗词句脱口而出,眼里闪着兴奋的目光。谈到生活这本无字的书,我随即询问窗外河流的名字,石榴坪名字的由来,山上的植物都有哪些,什么时候开花什么时候结果?生长期,习性,药性……我告诉同学们,这些就是无字的书,需要我们去观察了解,探讨和思考。谈到思考,我又特别强调了独立二字。生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。另外,我们要善于与人沟通交流。沟通交流才能产生智慧的火花。智慧的孩子是最美的。语文就是培养你这些能力,赋予你这些智慧的,所以,同学们,学好语文吧!我走在学生中间,点燃着他们学习的热情。学习的好处这么多,那你们喜欢学习吗?我追问道,喜欢的举手。很多孩子高高地举起了手,还有几个同学低垂着眼睛。“这位同学,你为什么不举手?担心学不好吗?”“老师,她学习不好……”几个学生抢着告诉老师。
我回到讲台,面对着全班。“同学们,人要有自信心,千万不能对自己失去信心!”我顿了顿,“这个世界上,谁都可以瞧不起你,唯独你自己,不可看不起自己!生活中肯定有这样那样的困难,但是,困难像弹簧,你弱它就强,你强它就弱!风雨过后就是彩虹……”我走到那个又黄又瘦的小女孩身边,望着着她的眼睛,“抬起头来!相信自己!多和优秀的人在一起,你会进步的!要见贤思齐,老师相信你!”回到讲台,我拿起笔,又书写了这四个字。转身继续讲,当然优秀的同学也不要骄傲,更不可看不起人,要知道山外青山楼外楼;人外有人,天外有天。永远见贤思齐才行……
教室里又是阵阵掌声。半晌,我指着黑板上几个字,这是老师今天送给你们的:用心观察、独立思考、见贤思齐,希望同学们今后更加好好学习,老师相信,将来,世界各地都会有你们的身影。
走出教室,眼前一片明亮……

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