精华热点 来源:故乡万荣 图/文:张治民 责任编辑:张忠信
编者按:经作者张治民老师授权，现全文转载张老师的一篇文章《海龙》。
《海龙》一文反映的是我国改革开放前偏远农村经济落后的状况。张老师深情回忆了苦命人海龙悲惨的身世，和与自己曾经患难与共的清苦岁月，在还原了海龙苦难而真实的人生轨迹中，流露出文章主人公对幸福的渴求和有情有义的一面，又终在世俗的白眼下，遭人嫌弃，受尽欺凌，怯弱挣扎，而后沉伦自尽，读罢令人怆然泪下。生活中，秉性正直敢言的张老师同情海龙，常施以援手，周济于他……
世上没有好人与坏人之分，只是这个人在实际生活中做了好事还是坏事。文章中的海龙虽然家境贫寒，命运不佳，但本质善良。他也曾遇到了像作者张治民老师及许许多多的同情弱者援手相助的人。
讴歌社会光明，鞭挞人间邪恶，弘扬正能量，增强社会文明，促进民族教化是我们发表和转载本文的初衷。
我们衷心希望作者有更多的好作品问世。
海龙是我们村我们一条巷的一个苦孩子，三岁时父亲殁了，与一个严重神经病的母亲相依为命，苦熬日月。不到十岁，他的疯子母亲也走了，海龙便成了孤儿了。
1967年，我从闫景中学回到农村，由于自己成份不是贫下中农，就好像凤凰落架，处处受人白眼。当时，队长派给我稍有点技术的活，我干不了，派重活，我力气不行，成天让我和海龙在一起干脏活，挣八分工，海龙这年十五岁，早辍学多年在队里干活。拉土拉粪时，我拉他推，春种秋收，一年四季，我俩总在一起。
屋漏偏遇连阴雨，我结婚四年多，原本就是凑合过日子，谁知妻病身亡，还留下两个孩子，真是雪上加霜，海龙更成为我形影不离的帮手和朋友。白天我俩一起下地干活，晚上因两个娃要吃羊奶我得加班钩杨叶、柳枝喂羊，他也跟上我帮忙。他偶尔也向我倾吐他内心不为人知的苦楚，我也向他说我的难受。当时生活相当困苦，我虽然同情体贴他，但只能在他断炊时接济他一两个馍馍，其余就没有能耐帮他了。
他二十岁后，也有求偶的欲望，看见别人成双成对，他总瞪直眼睛。一次治黄宣传队在我村演《苗英春》，他看过后，就哼唱起来:“你演英春演得好，可惜我在东沟摘了枣。为看你急忙往回跑，进了村想起没拿袄，再到台底你你你看你唱完了，你跑到哪里去了……”后面拖腔甩掉，让我听罢先是一阵笑，忽然就笑不出来了，海龙有血有肉，有情有欲，但是他这个样子，只能就这么唱唱而已，我为他难过了许久。
转眼到了1978年的夏天，我为了寻出路准备参加高考，海龙成天帮我钩树叶喂羊，支持我复习功课。数月后，县上榜示我进入分数线，但迟迟不见通知书，我们村其他两人的通知书都下来了，我心中万分焦急，只怕出问题。真的，要有什么闪失，我这一辈子就算完了，可是又不知道该怎么办。面对残酷的现实，我心焦如焚，痛苦不堪，成天沉闷，见人无话。偶尔与海龙闲聊两句，也对他没有好脸色，好在他理解我。
一日下午不到两点，我就去河滩，坐在水边想我的通知书的事，忽然听得远处有人叫我的名字，而且边跑边叫，是海龙！
是什么事，还这么一惊一乍的。不一会儿，在离我还有两三丈远的地方，他突然扑倒在地上，嘴里还喊着“来啦，来啦”，我忙扶起他，问什么来啦，他上气不接下气的说:“大学——通知——书——来啦——”我激动得差点晕倒，我为自己被录取而高兴，更为海龙急我所急的真情而激动。
上学的那天早上，海龙早早来到我家，我母亲让他吃饺子，他死活不吃，只吃了一个馍。当时很困难，我要上学，家中还有年迈的父母和两个无妈的孩子，为了省钱，我去运城也不搭班车，骑一辆破旧自行车，除了车铃不响，这个车子一骑上就哗啦啦一身脆响。临走时母亲含着泪对我的不满六岁的娃说:“去，把你爸送上南赵坡。”海龙说他也去。在年迈父母的目送中，三十一岁的我又踏上漫漫的求学之路。
上了南赵坡，我让海龙领孩子回去。我走了，我不敢回头看他俩，只是擦眼泪，怕娃看见我哭难受。
漫长的三年求学岁月结束了，应家乡政府的邀请，我又回到南赵初中任教。
这时的土地已下放，队里也没有活让海龙干了，他因投资不起，也不会种庄稼，成天东家抬食摞西家担捧盒打杂混日月。母亲说我不在家的这些时候，海龙还经常给羊送些草，看戏看热闹还到家领上孩子一起去。我让母亲把我的旧衣服给海龙。
当时我们村一个管学校的人，心眼不好，专爱欺负弱者，借口学校丢了几支钢笔，硬说是海龙偷走的，毒打了海龙几次，打的海龙一见此人就小跑着躲开。一次海龙没饭吃，想到坡上摘几个软柿子充饥，正好那个人去孙吉上集，海龙看见了，害怕人家，也被叫着一路小跑跟到孙吉。又饿又怕，觉着无路可走，到孙吉东坡顶，上了高压电杆，手抓电线寻自尽。手没把稳打了下来，后经好心人抢救，虽无性命之忧，手却残废了，不得不终日背着口袋，腋下夹着一只碗，乞讨为生了。
他常常来学校看我，我一见他，就打发学生到灶房领两条馍馍给他，一次正好下课，学生聚了一圈围观起哄，我急忙制止，也不知他嫌连累我，还是自感羞耻，以后再不来学校找我了，只在星期天来我家坐坐，吃点东西，拿几件穿的。隔几天不见面，我牵挂他，他也想我，我们之间丝毫没有隔膜。
不幸的事还是发生了。那一年的秋天，南赵村一个叫涣平的老汉去世了，海龙照例去混吃的。他刚到门口正好起灵，人多声杂，他绊倒在地，几次挣扎没有爬起来，有几个抬棺材的小伙有意从海龙身上踩踏过去，他大哭，但无人理，他拉着受伤的腿，架着受伤的胳膊，一拐拐的朝河滩去了。到第二天早饭时，有人告诉我，海龙喝农药死了。
我难受得泪流不止，请假回家安葬海龙，村里人叫我给他写对联，我难抑悲愤，也顾不得对仗仄平，挥笔题写“不爱活者不活”，“不爱见者不见”，横批是“走了”。
我患难的好友海龙，离开这个世界已经十八年了，村里大部分人已把他淡忘了，但他的音容笑貌甚至一举一动都十分清晰地留在我的记忆里，使我忘他不得。
海龙，我永远记着你！
图/文:张治民
责任编辑:张忠信
部分网友评论及感言:
有人的地方就有了是非，有了是非便有了强弱，在农村，在一些人与人之间还处于原生态系统关系的地方，丛林法则还时不时地还露头，体弱智障者遭受白眼，甚至欺凌的事情时有发生，海龙就是其中的一个。我为海龙一哭/::< 张老师在妻亡子幼女弱父母年高的困境中，发奋读书，改变人生轨迹，真是一部教科书式的奋斗史，同时，同情弱者，在家境艰难中还要给海龙施以援手，也是传统美德的延续，向张老师学习。 18年后的祭文，即是对海龙一生的总结，又是对一个疯狂年代的反映，同时还是对天高皇帝远的那一块僻壤上的丑陋的鞭挞。 毕竟时代在发展，人类在进步，愿海龙在天堂活得幸福。
向山行:
@张治民 ：海龙命苦，你们情真！写得十分感人。没有一句多余的话，没有一句矫揉的话，纯粹的白描手法，语气深沉，感情沉郁，患难方见真情，至性才有此文，让人看得唏嘘不已，好文章！
老陈:
《海龙》是张治民兄的又一篇力作，海龙是作者的患难好友，是贫穷苦命的缩影。在文章里，作者时时处处对苦命的海龙施以援手，给以帮助。更体现了作者宅心仁厚，心灵的真善美。命苦的海龙让人同情，结局更让人心酸。文章不枝不蔓，文笔流畅，是一篇不可多得的美文，为治民兄的美文点赞！
苏公子:
海龙是个恓惶人！走吧走了也好人世有什么好留恋的。
邓育秦:
学长的《海龙》文笔朴实，语言深沉，情感饱满，震撼人心。这是心灵的对话，也是情感的交流，是发自人性的呐喊，更是对尊严的呼唤!为你的美文点赞!
聂广洪（15935776638）:
治黄宣传队，治黄应该注解“治理黄河”，避免误解。
老郭:
读张治民《海龙》有感:
海龙苦命受恓惶，
英年早逝非正常。
治民帮顾情意深，
撰文再念人颂扬。
笑看人生:
文笔朴实，情感真挚，无娇柔造作之笔，显人间大爱之情。
飞鸿踏雪(朋友)
王贞民老师留言:
治民的《海龙》一文啊，纯属原生态作品，没有一点人为的痕迹，我被治民的人道主义所感动，为海龙的悲剧命运而揪心，虽然海龙怎样的悲剧发生是个案，但也需要对良知做认真的拷问，我以为是基层个别干部为民意识的严重缺失，法治的严重缺失，人性的严重缺失，这或许是造成海龙悲剧的原因之一吧。
如果海龙同志能活到现在呀，也许能过上幸福的晚年生活，海龙，我们同情你，希望你在另一个世界生活得舒心些。
在我模糊的记忆里，孤苦伶仃的海龙，形象邋遢，破衣烂衫，走到哪里都不受人待见。感念于心，情注笔端，张老师深情回忆了苦命人海龙悲惨的身世，和与自己曾经患难与共的清苦岁月，还原了海龙苦难而真实的人生轨迹中，流露出对幸福的渴求和有情有义的一面，又终在世俗的白眼下，遭人嫌弃，受尽欺凌，怯弱挣扎，而后沉伦自尽，读罢令人怆然泪下。生活中，秉性正直敢言的张老师同情海龙，常施以援手，周济于他。在文学创作上，张老师又标新立异，突破选材，生动形象地刻画出一个乡村最底层的小人物，有血有肉的灵魂，悲惨凄苦的人生命运，不失为一篇乡土题材的佳作。
飞鸿踏雪(朋友)
愿社会能让海龙这样的人也有尊严的活着。
天马行空:
字里行间渗透着感情，一篇难得的佳作。
chaoTuo谷穗:
感情充沛，立意深刻！
周峰:
让教师职业耽误了的作家。
