腹有诗书气自华
青青草

曾看到这样一段话:“你的气质里,藏着你走过的路,爱过的人,读过的书。”
今日聆听张大炜老师讲授写作课,让我对这段话深信不疑。
能看出,大炜老师是一个酷爱读书的年轻人,气质儒雅,谈吐不俗。在纷繁嘈杂的世界里,人们习惯了快节奏的生活。光怪陆离的社会,瞬息万变的网络时空,充满了喧哗、躁动与诱惑,令人眼花缭乱,很少有人能认认真真地读书,尤其是忙忙碌碌的年轻人。而大炜老师却能摆脱外在世界的纷扰,沉下身子,静下心来,专心致志地读书,这实在难能可贵。
大炜老师从小就爱读书,儿时爱读小画书;高中时爱赶大集淘书,读的书很杂,有鲁迅的《呐喊》,也有李宗吾的《厚黑学》;大学时,他迷上了读《毛选》;当上老师后,虽然工作繁忙,应酬多,但他始终不忘初心,坚持读书。
他说,在读书方面,他有两个启蒙老师,一个是莫言,一个是儿子。他很崇拜莫言,读了莫言的许多作品,像《蛙》、《生死疲劳》、《天堂蒜薹之歌》等。他说儿子是他的启蒙老师,实际上就是亲子共读,在陪伴儿子读书时,又进一步激发了他的读书兴趣。儿子上二年级时,他就和儿子共读文学名著,与儿子在书香浸润中共同成长。现在儿子已初中毕业了,中考复习时,仍迷恋于读书,而读书却并没有影响考试成绩,反而是大大促进了学习。我想,这对每个整天老想着让孩子做题的年轻家长来说,是一个很好的启示。可以说大炜不仅是位好老师,还是年轻家长们学习的表率。
大炜老师是个有理想、有追求、有担当的人,他不满足于平时的工作和生活,结婚后,也没有沉溺于小两口的卿卿我我之中,平日里,他推开了一些应酬琐事,静心追求一种富足的文化精神生活。“读书写作忙不尽,啤酒电影皆可抛”。他开始博览群书,由国内而国外,由名著而武侠而流行而玄幻,拉拉杂杂。先后读了莎士比亚、川端康成、村上春树、陀思妥耶夫斯基、金庸、莫言、福楼拜、冈察洛夫、塞林格、贾平凹、陈忠实、韩寒、郭敬明、托尔斯泰、夏洛蒂勃朗特、菲兹杰拉德、荷马、但丁、弥尔顿、歌德、鲁迅、孔孟、易中天、古龙、梁羽生等人的作品。其读书之多,涉猎面之广,令人咂舌。
蒋勋说:文化的生活,不只是物质上的富足,还有精神上的高贵,是真正的风花雪月。我想说,大炜老师是真正的精神贵族。
大炜老师读书,可不是走马观花,也不是看热闹,而是倾心品读,用心感悟,潜心研究,为了深入分析薛宝钗的人物形象,他把《红楼梦》反复读了四遍;他读莎士比亚名剧,把莎士比亚笔下的罗密欧与朱丽叶、哈姆雷特,李尔王、奥赛罗等人物形象,逐一作了深刻的评析。他读雨果的《巴黎圣母院》,不仅对作品进行了深刻评析,而且结合2019年4月15日巴黎圣母院意外失火事件,写出了主题深刻的诗歌《是你吗?巴黎圣母院》,在网上好评如潮。
有人说,读书就是一个让自己辽阔的过程,腹有诗书气自华。读书开阔了大炜的视野,丰富了他的文化底蕴,读书让他的教学充满了睿智。我们常说,要给学生一杯水,教师首先要有一桶水。在我看来,大炜老师何止有一桶水,持之以恒地读书,让他拥有了源源不断的长流水。
大炜老师是一个有教育情怀的人,注重潜心研究教育规律,探索教育的真谛,从他写的诗中可以看出,他有先进的教育理念,教育学生体现了现代教师的智慧。
我很喜欢他写的《亲爱的,有些事现在还太早——给我的学生们》:
亲爱的,有些事现在还太早
你兜里揣着手机,我也知道
你说没有手机直接活不了
刷屏、看时间、查资料,也不是全都不好
只是你注意点,别让它在课上吵
亲爱的,有些事现在还太早
你身上有烟味,我也闻到
你说生活太枯燥
放松、装逼、交朋友,这东西真需要
可花了父母钱,呛了自己肺,我劝你还是早戒掉
亲爱的,有些事现在还太早
我也见过,谁和谁好
你说相互爱慕很正常,怎么就算交往过密
君不见,罗密欧与朱丽叶都上书了
岂不知,爱情学业双丰收的真是凤毛麟角
亲爱的,有些事现在还太早
因为你们毕竟还小
手机只是一种交通工具
抽烟不会让你形象更好
骑着驴很难再跨上白马
你看,发现学生的问题,不是板着脸来训斥,而是用学生乐于接受的诗歌,以轻松调侃的语言,和学生进行交流,拉进感情,循循善诱,好似一股清泉流进学生心里,令学生心悦诚服。
做学生学习的陪伴者,当学生成长的引路人,从不高高在上,而是俯身与学生做知心朋友。亲其师,信其道,这样的老师能不令学生喜爱吗?
读书破万卷,下笔如有神。大炜老师每年都坚持写高考下水文,几乎所有的模式都按照高考作文的模式来写,他戏称为“带着镣铐跳舞”。虽然有一定束缚,但他的文章还是如行云流水,起承转合,流畅自如。从唐诗宋词,到中外文学名著;从古经典学说,到前沿科技;旁征博引,纵横驰骋,论述精辟,说理透彻,令人信服。从中可以看出他厚实的文学功底,也能看出他执着追求的精神。
“我眼看世界,我手写我心”。大炜老师的读书经历,让我们明白这样一个道理:书中未必有黄金屋,但一定有更好的自己,有更多的选择。

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