旅欧散记之二

互托孩子

文/艾莉（成都）

       在德国那几年，我们几家中国人关系很好，一起玩得很开心，大家都有差不多大的孩子，我们中间有了一个不成文的规矩——互托孩子，周末由一家管理大家的孩子，家长放假，每周轮换，大家叫其“大家长”。这样：

       一、可以让孩子尽情玩，加强感情联络；

       二、学习中文，不忘中国情结，不忘自己是炎黄子孙；

       三、可以解放家长，让其过一天二人世界。

       于是“互托孩子”就成了我们周末的节目，一到周末轮到谁家当“大家长”，大家开车把孩子送去，晚上接回来，孩子玩得尽兴，大人闲赋潇洒。

       很盼望周末，那一天他比过节还高兴，他会早起床催促爸爸送他去小朋友家。

       我们约定每个家长当“大家长”时要教孩子学汉语、写汉字，一般是教一首儿歌，写十几个字。孩子们回家后，家长要检查，下周轮到谁当“大家长”要考试，而且学得好有奖励，所以，比赛学中文成了这些小朋友的喜爱，他们学得愉快，学得轻松，记得很快。

       有时“大家长”在一起谈起孩子，互相交流教学经，因为和孩子呆在一起的时间长，可以共同观察孩子的情况，然后互相通报，有的家长会说：你孩子有些胆小，要锻炼；你孩子有些马虎，要改正；你的孩子偏食，要纠正；你孩子写字有些横不平竖不直，要多练……家长发现了孩子的缺点及时更正。

       “托孩子”我们切磋教育孩子的方法；通过“互托孩子”，我们加深彼此的感情，让我们这些“大家长”成了永久的朋友，难得的知音。现在我们还经常联系，提起当年的“大家长”经历，还能津津乐道说出许多趣事，记忆犹新。孩子们陆续长大了，他们提起当年的交情还很神往，还能道出彼此一二三，谁谁如何了？谁谁在哪读大学？谁谁多高了……友谊让他们互相牵挂、互相勉励，这段经历弥足珍贵。

       环境，成长需要玩伴。我们当年儿时的游戏，像过家家酒、跳绳、滚铁环、丢手绢等，我们的下一代都不曾会玩。因为我们所处的时代不同，所以玩法也不同。现在的家庭很多都是独生子女，他们习惯了“以自己为中心”，所以我们要尽量为他们联络一些兄弟姐妹，让他们学会帮助、谦让、协调、克制、理解，让心灵不孤独。

                                 2020年5月8日

艾莉，长春人，满族格格；毕业于西南交通大学；四川省作家协会会员；德国游学近十年，出版《莱茵三色》；回国后在某大学工作，出版《那年那月那些事》《踏遍青山人未老》等多部作品。