今天是第二十五个读书日，总感觉该写些什么。身为人师，教书育人，是书给了我人生的舞台，满心地感谢有你——书。
童年与书结缘。
大概是物以稀为贵吧，即使我出身于穷乡僻壤也没能隔断我对书的迷恋。记得童年时我家几乎算没有几本书，一本《李自成》和几本《木方算》。《李自成》是父亲在外劳作腰疼难忍被迫在家休养时反复读的一本书，早已被他翻得书纸发毛。《木方算》是父亲出外构置木材的“工具书”，也早已都没了书皮。父亲由于成份原因没上几年学，也就没有了读书的习惯，加之后来为了全家生计整天奔忙在外，自然更没有买书的意愿。
好在我邻家西平大伯家书多，我能经常到他家读书。《民间文学》、《聊斋故事》、《地道战》《王二小》……小册子、大部头、连环画应有尽有数不胜数。西平大伯在乡供销社上班属于国家干部，他家的大华哥和二华哥与我年龄相仿，西平大伯为他们每年都订不少书，我自然也成了“读书受益人”之一。记得我小学到初中数年间，每到周末我都会如愿而至，来到西平伯家。我极少去他家堂屋，总是径直去他家的两屋的两间平房里，因为大华哥和二华哥在那住，书也都在那里放着。到了我上高中，由于学业紧张，加之我天性愚钝，所以去西平伯家看“闲书”的时间越来越少，周末时大多手不离课本，我一边到村后的沙河堤坝上放羊，一边读书温习功课，其间也有过几次书在手中羊无处找寻的糗闻旧事，可真是“往事不堪回首”。
大学有书相伴。
还好，不久后我的大学时代就到来了。当我第一次走进图书馆，第一次见到数百万图书分门别类——经、史、子、集、历史、军事、文化百科，一时间这么多的图书闪亮了我的双眼，震撼了我的心灵，我有了一种如获至宝的满足，又有一种不知所措的迷乱。当激动的心情平拂下来，一切重归于美好。《诗三百》中我感受了先秦民风的纯朴，“楚辞”中我感受了屈子的拳拳赤诚，《陶渊明》中有“羁鸟恋旧林”的超然脱俗，《李太白集》中有诗仙的飘逸清新。诸子百家、三操父子、竹林七贤，数不尽的才子故事；唐诗宋词、豪放婉约、家国情感、赏不完的动人章篇。《古文观止》中写满经典中的经典，《文心雕龙》里都是评论中的高见……每次从图书馆抱着沉甸甸的书卷，从没有感动疲倦。每次卧在床头端着书本一读就是整晚，忘记了时间，忘记了吃饭，我最是享受着这种感觉——穿行书间。
教书改变阅读
有书相伴的大学时光美好而又短暂，不想再为家庭增加负担，我开始了我的教书时光。曾经在大学就憧憬两个离书最近的职业：一个是教书，一个是卖书。幸运的我如愿成为了前者。只不过读书的方向又有了转变，《教师的国学素养》、《成为一个好老师并不难》、《做微时代的教师》、《追求师者的幸福之道》，这些教育专著成了我成长的阶梯。读书是为了教书，教书是为了更多人读书。多美好的自然轮回啊！幸哉！快哉！
出书支撑阅读
“书犹药也，善读之可以医愚”，名师的成长就是一个个很好的范例。读名师的专著就是在和名师对话，书是一个较为原始的交流媒介，但书又是我们和名师交流最恒久最有温度的方式，所以名师出书是对教育有效的贡献之一。读名师的书多了，和名师交流学习的多了，不免有了自己的感悟和反思，自己的思想积累下来，我也有了一种出书的萌动。只可惜我自知和名师的距离相去甚远，遥不可及。好在“人是一根能思想的苇草”，思想引领我们追求卓越，有追求和方向才能不迷路。读书让我们不迷路，不迷路才能读明白书！出书的萌动支撑着去读更多的书！
文末，回顾我的读书之艰，回味我的教书之乐，憧憬我的出书之愿，半生读书一生缘，与书结缘，此生无憾！
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