疫情期间，我们只能与孩子们通过网络平台隔空进行教学。我们低年级的孩子年龄小，自律性差。不在我们的监管范围内，在家里有舒服的沙发，诱人的美食，活泼的宠物。面临着这样的环境，很难让孩子们进入到全神关注的学习状态。因此在停课不停学活动开展的前一天，我在班级微信群里建议家长尽量增加孩子们的上课仪式感，课前准备要做好。比如上课前脱掉睡衣，穿上正式的衣服，不要在被窝里早读，最好是穿上校服佩戴红领巾；学习时桌面保持整洁，不放学习以外的物品，最好是在独立房间上课；用来上网课的手机或者电脑上不安装游戏软件；用手机开启闹钟功能，上课铃最好设置成提前十分钟的预备铃。

      我们一直都希望家长能配合老师的教学工作，但我认为高度的配合一定是双方的事情，所以我们应该做到互相配合。多多和家长沟通，了解孩子在家学习的状态，多方面的了解孩子，和家长一起商讨能助力孩子学习的最好方法。当家长因辅导孩子学习，遇到问题需要我的帮助时，我都会尽力而为。

      其实以上说过的这些并不仅仅是我一个人的工作态度和方法，我们备课组的每一个成员都是如此。每晚八点左右我们的备课组长吴静老师都会在我们的备课组交流群里发起群内语音电话，我们大家一起商讨制定第二天的教学计划，从早读任务到一课时的教学内容，还有课后合理的作业设计，都是我们共同商讨的结果。吴静老师对二年级语文的教学非常有经验，非常感谢她对我们的教学工作给予了更加细致的指导，比如早读边诵读边思考哪些问题，上课时该提醒学生做哪些笔记，一直到如果学生作业中出现某类问题时该如何帮助孩子们解决，还有每晚和周末鼓励孩子们坚持课外阅读。感谢我们备课组的每一位老师都是那么的真诚和热情，大家团结一心，互帮互助于每一个教学环节，才能使我们的工作那么顺利地展开和进行。

      目前新冠肺炎疫情已经蔓延到全球各个国家，中国的防控工作做的是最好的，就是因为我们中国人都有着高度团结的中国精神。面对疫情，我们坚守在教师的岗位上播种阳光，孩子们努力学习收获春天，我想这就是我们做为教师和学生，最好的爱国体现。愿疫情早日结束，让我们早日回到充满欢声笑语，书声琅琅的校园。