
我在贝斯特过万圣节
文/刘德庆
2010年10月29日,贝斯特的孩子们迎来了期盼已久的“Halloween”活动。
上午两节课后,贝斯特外语小学的校园就进入了魔幻的气氛,各班老师开始紧锣密鼓地给学生进行精心装扮。中午十二点四十分,所有焕然一新的同学们在前广场集合进行“变装show”。
伴随着或欢快或诡异的音乐,每个班级都整齐的有序入场,每个班展示着不同特色的形象,可爱的蓝精灵,全身打扮的活泼机警;还有充满趣味的喜羊羊与灰太郎,跳着欢快的舞蹈,给人眼前一亮;漂亮的米老鼠,大摇大摆的在舞台上展示着自己的个性;一群帅气的迈克杰克逊上来了,他们扮着鬼脸,逗的台下的同学们笑声不断;还有恐怖的幽灵,黑色的衣服给人心惊胆战;僵尸们也来了,全身素白的令人不寒而栗;还有海绵宝宝们、迷彩战士们等等,他们轮番上场,与大家互动展示。同学们的装扮不仅外形酷似,动作和神态更是在老师的编排下生动逼真,整个表现可圈可点,精彩纷呈。
“变装show”结束之后,同学们就开始了充满刺激的闯关游戏。“魔鬼隧道”由中学的大哥哥大姐姐们精心布置的,整个隧道充分利用了教学楼前廊,外围用黑色的幕布围成,里面是伸手不见五指,他们再装扮成各种恐怖的造型,制造出惊悚的气氛,令人毛骨悚然。我带着孩子们走了一圈,直吓得孩子们惊叫不断,最后抱着我的腿,拉着我的手,揽着我的腰,总算逃出此地。
另外,“汽车迷宫”、“魔鬼电影院”,“Trick or treat”各个关口,也是特色鲜明,精彩绝伦。
本次万圣节除了传统的南瓜灯秀之外,还特别举办了“创意鬼灯秀”的评选活动。学生们积极参与,在家长和孩子的共同努力下,利用身边的废旧物品制作出了一个个形态各异、创意十足的魔幻鬼灯。同学们把这些五颜六色,形状各异的魔幻鬼灯悬挂在教室走廊里,公开投票,并选出了三名优胜者。
最后压轴的节目,是全体师生再次在前广场集合,进行“群魔乱舞”活动。给我印象最深的是不知哪个班的两个孩子的街舞,动感十足,真跳出了专业水平。伴随着师生动感十足的舞蹈,也就结束了我们今年的万圣节奇妙之旅。
在这个活动中,我的角色是扮演吊死鬼的形象。同事们给我准备了白色的床单,把全身包裹起来;又用一张红纸,剪裁成长长的舌头,含在嘴里,家长朋友们在我面前路过时,就会给孩子们讲起吊死鬼的来历。
吊死鬼是传说中人上吊而死的鬼魂,又称为缢鬼,一般是用绳索或布条绑在高处,两头打结呈现出“绞索”的绳套,再用绳套将脖子套住,把垫脚的支撑物蹬倒一边,使脚下悬空,颈椎会断裂而窒息,直到被活活断气勒死,过程痛苦缓慢,而且有些死人的舌头会被勒长。这只是自杀式的上吊,在很多国家都有“绞刑”上吊的死法,即用一些专门的工具将犯人吊死,使犯人气管被勒断无法呼吸致死。
传说,走夜路上遇到了它,不要对视,他会引诱你用和他一样的方式去上吊,吊死鬼一般生前很痛苦或者蒙受很大的冤屈。
万圣节也叫鬼节,是从西方国家传入到我国的一个洋节,其活动的意义就是给孩子提供参与、体验、感悟的机会,这次活动不仅锻炼了孩子们的胆识,在整个准备过程中,也提高了各个班级的凝聚力,增强了孩子们的动手操作实践能力,还丰富了孩子们想象力和创新能力。同时也增加了亲子、师生、生生之间的互动,让我们的校园更加温馨,让每一个家庭更幸福,让 每一名贝斯特人更加充满朝气,更加阳光灿烂。
2020.4.10修
