河南省新蔡县河坞乡戚楼小学五年级袁佳乐

前些日子，爸爸让我陪他走亲戚，其实我是不太想去的。不过，爸爸说去了可以让我钓鱼。钓鱼？我立马有了兴趣。

到了之后，爸爸一直和别人聊天，我早就坐不住了，忙问:“不是说钓鱼吗？去哪钓啊？”爸爸一听，忙说:“你急什么呀！我和你叔叔聊聊天，马上就去。”我只好静静地等待。

    终于，他们聊到无话可聊了。爸爸带我来到一个鱼塘边，给我放上鱼饵，又说了一些钓鱼的注意事项，就不管我了，让我自己钓，爸爸则去了另一边钓。我还是颇有耐心的，爸爸他们等了一会儿已经十分急躁了，还嚷嚷着说蚯蚓做鱼饵不好，要去买红虫。正在他们去买红虫的时候，我就钓起来一条巴掌大小的鱼，我欢呼雀跃起来。爸爸他们买完红虫回来一看，立马竖起大拇指，说:“不错，你还挺有耐心的。”

我自己捏了两条红虫，分别挂在两个鱼钩上，红虫一碰到鱼钩，就立马从中涌出鲜红的血液来。不过这个正好，把红虫放入水中，还能吸引大点的鱼来吃呢。

没一会儿，我就看到鱼漂在剧烈地抖动，我轻轻地往上拉了拉鱼竿，呦，还挺沉，这准是条大鱼，我立马提上来一看。原来不是什么大鱼，而是那两个鱼钩上都分别吊着一条鱼，鱼鳞在阳光的照射下闪闪发光，那两条鱼还在跳跃着，似乎想回到水里。我才不给它们那个机会呢，还没等它们跳回水里，我就已经将它们放入桶里了。

我越钓越起劲儿，不一会儿就钓了好多条鱼，甚至没有意识到天色也越来越晚。在回家的路上，我提着一塑料袋的鱼满载而归，哈哈，下次钓鱼我一定还来。

点评:钓鱼既需要技术，也需要耐心，本文标题新颖，直奔主题，全文也始终围绕钓鱼展开叙述，“挂”、“钓”等动词的使用使钓鱼极具画面感，叙述流畅，语言自然又妙趣横生，既体现了小作者对钓鱼这一休闲活动的喜爱，也表现了自己高超的钓鱼技术。

(辅导老师：吴帅17339651397)