靓丽风景醉春天
文‖袁南成
喜庆的鼠年轻轻走过，春暖花开万紫千红的春天迈着轻盈的脚步飘来 。黄莺在吐出嫩绿的枝头鸣唱，小草探出头窥视，河水倒映蓝天碧波荡漾，大地披上新装准备一睹妖艳放眼大江南北。
天有不测风云，人有旦夕祸福。谁曾想到一种新型冠状肺炎感染病毒猖狂袭来，从冬天到春天迟迟不肯离开，让武汉呻吟，湖北感染，中国蔓延。
中国人的年不是年，都处在恐慌之中。武汉封城，湖北戒严，中国封路，这浩大的声势让谁能不焦急？党中央紧急会议总理亲临，解放军四百五十人的医疗队除夕夜空降武汉，建筑工程队落户武汉速建千床位医院，武汉、湖北人奋勇自救，各省的医疗队都严阵以待准备支援，志愿者前赴武汉献爱心，全国人们齐心协力下决心下狠心打好打赢这场无硝烟的实战硬仗。
直到开学季，魔鬼般的病毒仍然猖狂。在这节骨眼上国务院教育部为了不让疫情扩张，又不能耽误孩子的学习，于是提出“停课不停学”的通知，全国各学校开展网络线上上课的形式进行教学。
湖北省监利县桥市小学是一所农村学校，网络设施教学设备差，对于这一教学让人胆战心惊何以实施，但学校李校长不甘落后，利用教师微信群、电话给老师通知交流，商讨对策，最后抱着摸着石头过河的模式试一试，尽最大努力做到最好。
四号通知准备，十号开始上课。老师们看见通知都大惊失色，几天怎能完成啊！何况是农村学校呢。最令人烦恼的是，老师都在家，没有电脑，没有课本，制作课件不熟，年龄不一，网络欠佳，凭一部手机能行吗？谁都不敢出大气的。
各班班主任牵头，领着科任老师一起搞好本班的网络上课，这却难到无数英雄好汉。可二（2）的班主任——年轻的女老师何思，毫无惧色立即走马上任。
何思是恩施利川市人，1993年出身，毕业于长江大学，2019年被聘任教师岗位成为桥市小学的一名教师。她是个爱岗敬业工作热情极高并且有一副热心肠的人。自从她接到通知后，心里忐忑不安，如十五只吊桶打水——七上八下。自己不断地自言自语：从来没有弄过网络课程，能弄好吗？又怎样上好每一节课呢？她有一颗不服输的自尊心，就抱着试一试的心态去做。
当天打电话给自己的科任老师商量上课的策略与方法。随后清理微信群里的家长人数，没有入群的一个个电话通知进群，找不到电话或电话更改的家长两个老师通过多种途径咨询找到让其进入。将一级级的网络授课的通知转发到群里让家长阅读，自己认真解释，让家长领会后做好上课的准备。
她一边做好家长思想，一边忙碌自己网络授课工作。让她寝食难安的是课件制作和学生使用网络上课的技巧。
根据学校安排下载“学乐云”平台和“腾讯会议”视频。她面对一部手机唉声叹气，就这怎么能上课啊！下载成功后就邀请科任老师试用，问题来了。网速不好打不开，图像不清晰，语音不流畅等等，于是整天在学校工作群里咨询好的办法，听老师们的高见，一无所得。
不管怎样，别人能行我也能上好课。一股自信感油然而生，热血沸腾。开始认真制作好第一课的课件，放入“学乐云”自己试看，有时欣慰的笑出声来，脸上如春天绽放的花朵。没有课本就想办法下载电子课本，仔细的把每天上课的内容写在备课本上。教学目标，教学重难点，教学过程，教学反思及作业，一目了然地板书在备课本上。除了课本内容之外，还认真写好每一节课教学顺序，如先在微信群里通知学生预习，默写，再进“学乐云”平台看教学视频或进“腾讯会议”直播上课……过程清清楚楚，不然到时会手忙脚乱。
她知道网络上课，不仅面对的是接受教育的小学生，而且是面对的众多的高水平的家长、老师及社会各界人士。因此，每一节都要头脑清醒应对自如，时刻注意自己的一言一行，措词和知识点的讲解，做到为人师表，深知灼见的合格教师。
废寝忘食地做好自己的准备工作，一点一滴都不疏忽。还每天给科任老师电话，问准备的进度，哪些不会的认真仔细的指教。譬如“学乐云”平台的使用，对一个年龄大了的老师来说，可谓是束手束脚摸头不知脑的感觉。她在电话里一步步告诉，还写好步骤按其操作，不厌其烦直到会使用为止。真是“只要功夫深，铁杵磨成针。”
科任老师尽管会用“学乐云”，但空荡荡的也还是废物。课件制作、上传对从来没有触摸过的老师也是老大难的问题，犹如“狗咬刺猬，无从下手。”于是科任老师对她说，怕过多的麻烦她，准备打退堂鼓，班级语文移交给平行班级的老师教。她听后叹了口气，沉默没说话，半天说了句，先说到这里，让她考虑后明天给答复。
她头上似重重地砸了一棒，反复地念叨 ：不行！不行！夜里辗转反侧，一连串的问号在头脑盘旋。慎重斟酌之后一槌定音，他不会的自己承担。第二天给科任老师电话，耐心劝说半天，请求给她个人帮忙接受课程。
科任老师深受感动笑笑说：“我继续上课，难为了你。你是新手，授课的任务也重，尤其你身边还有一个不满二岁的孩子，我的部分任务交给你，得耽误你多少休息时间，你家人会怎样想？”她接过话题说：“老师，别说客套话，我是一名教师就应该称职，你是我最好的老师，也是我最好的一位父亲，你的事就是我的事。相信我，我愿意，家人也会同意支持的。遥祝合作成功！”电话两头一阵笑声。
二月九日网络上课内容一切准备就绪，她和科任老师一个做老师一个做学生试用“学乐云”平台播放教学视频，布置作业，系统作业，“腾讯会议”直播效果等。
二月十日是开学第一天，八点她和科任老师一齐摆好阵势，坐在桌前等待九点的到来。八点半钟，她在班级微信群里发出一行字：
尊敬的各位家长、学生及家人新年好！
网络上课今天正式开学，希望家长们积极支持配合，陪伴孩子按时上课督促完成作业。如在学校上课一样，扎实学好知识，完成线上上课的教学任务。
来了的家长点开我在群里邀请的“腾讯会议”视频，输入自己孩子的账号和密码登录。进入后打开麦克风视频试一试，九点准时开班级开学典礼。
她在群里一次次催促家长入会，科任老师在“腾讯会议”指导家长操作方法。
九点整，何老师在“腾讯会议”里发出悦耳动听的讲话声，开学典礼拉开序幕。家长和学生都注视着屏幕静心听何老师讲话。
完后让家长打开“学乐云”平台，点击里面的教学视频。就在此时，微信群对话框里乱糟糟的，一行行的字，一句句的语音如雨点飘落出来，说登录不上，说没有网络，怎么办？怎么办？何老师如热锅上的蚂蚁，一边咨询学校领导，一边给家长慢慢解释，说老师也登录不了，不要慌不要急，等会再试，这时请家长带领孩子做第一课的作业或读书，自由活动，稍后听我通知。
她非常懊悔，非常沮丧，第一节课就失败，是哪里出了问题，给自信重重的一击。对线上上课恍惚一片茫然，就如春天突如其来的一场冰雹，盛放的花朵纷纷折落凋零。
下午传来信息，说全国所有学校统一线上开学，瞬间电信网，移动网，联通网都崩溃了。何老师紧皱的眉毛舒展开，一缕阳光透射而来 心里的一块巨石滚落。
一波未平一波又起。以后在线上上课时，不会操作的，登录不上的，中间掉网的，这样那样的问题让人头痛心烦。而何老师不厌其烦任劳任怨，一个个指导一个个解释，让家长、学生的困难迎刃而解，在和谐温馨的环境里共同学习。
愉快的学习刚踏上正轨，有的家长耐不住陪伴松懈下来。每天上课总有部分学生没及时参与，作业不按时完成提交。她感到学习问题的严重性，晚上在微信群里留下一段话：
各位家长，根据我两天的线上授课来看，想和大家商讨几句：第一天学生学习人数半数以上，今天还有十多人未到。未到的学生可能是：有的学生上午学了下午不愿意学，有的家长不愿意陪伴学生弄不好，还有的学生一直没来过，甚至有的家长不当一回事，错误理解现在不学开学之后再到教室里去学。家长想一想，松懈教育不利于孩子成长。
要想孩子成绩好，首先要掌握好作息时间，督促孩子按时上课，认真完成作业，不懂不要装懂。其次，作业除了做之外还要求家长督促做完，不知道的查资料或私聊老师解答。然后，希望家长牺牲自己的一点休息时间好好陪伴孩子，辅导孩子，这次陪伴是难得的机会要好好珍惜。孩子学习爸妈可轮流辅导，坚持就是胜利。最后，在课堂要听老师指挥，不要嫌烦恼，做孩子的典范。
第二天有针对性的利用微信，电话进行沟通，个别家长还委托别的学生家长去劝说，利用各种渠道尽量让学生全部进课堂。
利用自己的一份真诚请进了家长和学生，但一个个质疑掷向她，让她哭笑不得。
学生没书听不懂，收听讲课声音太小，“腾讯会议”直播声音嘈杂，网络差被卡住等一些疑难杂症，她也不知所措。这是她根本没有想到的，只怕自己上课时出错。怎样才能完美？此时此刻的她绞尽脑汁，多方查询想把困难降到最小。
眼前亮光一闪，茅塞顿开，教学视频在“学乐云”里看不了可以去QQ看。利用两部手机让学生面对课本上课，家长看见后都开心地夸她。
但令她头痛的是班里的吴克峰同学，因家庭困难没有网络，连一部智能手机都没有而无法上课。她身在异地不能亲自上门面授，就采用每天电话对他进行辅导。
每当学生说“谢谢老师”时，何老师有一种说不出的激动，不让一个学生课程落下的渴望值就越高。
何老师更感责任重大，利用休息时间广找资源，觉得好的资料收藏并发给科任老师，达成共识就进行教学。这样她把时间全部花在教学上，连自己的孩子都无暇顾及，家人看在眼里疼在心里，为她的执着而欣慰。
何老师经过一周的探讨与摸索，慢慢总结出一套自己网络授课的教学模式，让课堂变得生动活泼趣味横生。这一经验她不但时时更新，还推广给本校的老师使用，受到领导和老师的一致认可。
成功的教学让家长带来掌声，让学生学得愉快。何老师看见学生的笑脸，听见学生的欢歌声，自己也乐了，脸上如美丽的花朵在春天里绽放，执着的教学似靓丽的风景醉了春天。
作者简介：袁南成，男，湖北荆州人。 作品散见《中国企业报》《荆州日报》《浙江小小说》《今古传奇》《齐鲁文学》《文学百花园》等杂志及网络媒体。是《家乡》签约作家 ，《监利人》特约作家。作品偶有获奖。出版了两本小书。是中国散文家协会会员，湖北省青年诗歌学会会员，县作协会员，中华微诗人。
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